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学校是培养人才的摇篮。培养人才主要靠教师 ,培养渠道主要在课堂。课堂教学绩效如何 ,主要取决于教师教学水平的高低。了解了学生对教师授课质量的看法和希望 ,就能有针对性地抓好教师队伍的素质培养和提高教学质量这一根本问题。基于这样的考虑 ,我们于1999年11月4日采用问卷的方法 ,对教师课堂绩效进行了调查。调查对象为本校机电、财会、微机三个专业的146名学生 ,发出问卷146份 ,收回146份 ,收回率为100 %。本次对教师授课绩效评价仅是凭经验给出了一些评价指标。如 :教学态度、教学艺术、教学环节、教学作风4大类… 相似文献
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重新考察螺栓联接的作用原理,并给出了预紧力的确定范围,提出一种新的设计方法,以最小的经济成本设计更可靠的螺栓联接新方法。 相似文献
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四川师院高年级学生参加课外体育锻炼的人少,愿意继续上体育课的人少,观赏体育比赛的人相对较多。要改变这种现象应该提高认识,加强领导;培养体育意识,加大宣传力度;完善体系,加强管理 相似文献
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从拉萨、日喀则到康定城,是一条地地道道的“茶叶之路”,曾经有好几百年的时间,直到川藏公路通车之前,一支支如同蚂蚁搬家似的运茶商队,年复一年地在这条世界最高寒、最危险的雪山占道攀援。地球在这些地方也变得反复无常,形成可怕的断裂带.鸡肠子一样的路,一会儿随着山势升入高耸云端的雪峰,一会儿跌进望不见底的深谷。这些峰谷就跟有生命似的,地震、塌方、泥石流,说来就来,山崩地裂,然而,商队照样年复一年缓慢而又顽强地行进着,把黑金子般的茶叶从康定运到西藏的家家户户。 相似文献
156.
2006年10月安倍首相上任伊始,便决定访问中国,展开了“破冰之旅”,结束了中日之间自2001年小泉上台由于参拜靖国神社引发的对立和矛盾,此后“融冰之旅”、“迎春之旅”使中日战略互惠关系不断向前推进。胡锦涛总书记的“暖春之旅”使两国战略互惠关系进入全面升级阶段。在上述氛围推动下,两国的经贸也不断取得突破,中日贸易超过美日贸易,中国成为日本第一大贸易伙伴。随着两国在各个领域的相互依赖不断加深,以区域合作为纽带、以友好城市发展为拉动,两国的地方交流也出现蓬勃发展势头。尤其是我们的东北振兴战略持续深化,使两国在东北地区的各种合作不断增加,学术、经济和企业界甚至发出了打造“中日大东北经济圈”的热切呼声。从中日经贸互动和地方国际合作背景来看,随着两国在东北地区合作的不断深入,中日构筑“东北经济圈”不但具有可能性而且时机日渐成熟。 相似文献
157.
我国高等教育发展区域差异性的实证研究 总被引:5,自引:0,他引:5
借助R统计软件对我国31个省、市、自治区的高等教育发展状况、国民经济发展水平的相关数据作回归分析和聚类分析,发现我国高等教育发展与国民经济发展水平之间存在较强的正相关性,同时也发现我国各地区高等教育发展的区域差异性的主要动因来自于区域经济发展的不平衡性.为使我国高等教育协调、均衡发展.应坚持科学发展观,优先发展教育,加大西部高等教育投入,促进西部经济发展,扩大中西部地区对外开放程度和提高中西部地区城市化建设水平. 相似文献
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堕胎问题的立法进程及其相关的法律思考 总被引:1,自引:0,他引:1
廖晨歌 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2008,6(2):10-13
堕胎问题一直是一个备受争议的问题。世界各国对这一问题的态度不一,有的国家制定了《反堕胎法》,禁止妇女堕胎;同时,又有一些国家认定堕胎合法化。了解世界主要国家对待堕胎问题的态度和立法状况,最大限度地了解其争议之所在,可以推进我国在这方面的立法进程。 相似文献
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