全文获取类型
收费全文 | 13321篇 |
免费 | 377篇 |
国内免费 | 89篇 |
专业分类
管理学 | 1439篇 |
劳动科学 | 84篇 |
民族学 | 353篇 |
人才学 | 277篇 |
人口学 | 181篇 |
丛书文集 | 3002篇 |
理论方法论 | 640篇 |
综合类 | 6459篇 |
社会学 | 889篇 |
统计学 | 463篇 |
出版年
2024年 | 51篇 |
2023年 | 186篇 |
2022年 | 203篇 |
2021年 | 168篇 |
2020年 | 196篇 |
2019年 | 188篇 |
2018年 | 116篇 |
2017年 | 158篇 |
2016年 | 173篇 |
2015年 | 307篇 |
2014年 | 853篇 |
2013年 | 587篇 |
2012年 | 669篇 |
2011年 | 734篇 |
2010年 | 668篇 |
2009年 | 761篇 |
2008年 | 655篇 |
2007年 | 712篇 |
2006年 | 610篇 |
2005年 | 567篇 |
2004年 | 537篇 |
2003年 | 514篇 |
2002年 | 447篇 |
2001年 | 409篇 |
2000年 | 374篇 |
1999年 | 290篇 |
1998年 | 247篇 |
1997年 | 192篇 |
1996年 | 216篇 |
1995年 | 254篇 |
1994年 | 211篇 |
1993年 | 140篇 |
1992年 | 122篇 |
1991年 | 125篇 |
1990年 | 132篇 |
1989年 | 132篇 |
1988年 | 126篇 |
1987年 | 116篇 |
1986年 | 110篇 |
1985年 | 103篇 |
1984年 | 93篇 |
1983年 | 70篇 |
1982年 | 66篇 |
1981年 | 59篇 |
1980年 | 42篇 |
1979年 | 22篇 |
1978年 | 13篇 |
1964年 | 7篇 |
1961年 | 6篇 |
1959年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
251.
天津是我国沿海发达城市,教育资源在全国处于先进行列,但在义务教育小学阶段,存在明显的教育资源区位差异.且不说城乡之间,仅就市内六区而言,教育资源差异也比较明显,优质教育资源空间分布不平衡现象十分突出.在此背景下,家长们为了让孩子获得一张进入优质学校的"入场券",不惜调集各种社会关系,使用各种手段,达到进入名牌小学的目的.其结果是,小学生"就近入学"政策形同虚设,跨学区片择校比例不断攀升,以致在小学生中形成了庞大的"跨片生"队伍.为了弄清天津中心城区小学"跨片生"的现状以及对居民生活的影响,天津社科院于2011年初对市内六区部分小学生家长进行了随机抽样调查. 相似文献
252.
1995年2月出生的孤儿刘某,2008年被确诊患有白血病,并开始接受治.疗o2009年6月,刘某由成都市儿童福利院转入二院。
在二院期间,因缺乏归属感和安全感,刘某常与护理员产生矛盾。后来随着病情的加重,刘某再次住进成都市儿童医院,表现出极大的悲观厌世情绪,甚至出现自杀倾向。对此,社工进行了介入。 相似文献
253.
254.
本文结合自己的课堂实践,创造性地引入了"带音频的英文绘本"这一英语教学概念。带音频的英文绘本本身的特性决定了,它提供了丰富完整的语音信号和场景积累。通过对带音频的英文绘本的教学,唤起学生内心世界最真诚、最有兴趣的部分。对构建小学生自主阅读起着不可替代的积极作用和推动作用。 相似文献
255.
课堂互动教学模式的研究理论基础是班杜拉的交互决定论和自我调节理论,以及相关的交际英语教学理论.本研究于20世纪80年代在国外兴起,并在21世纪的中国引起了外语研究者的关注.课堂互动研究的重点应该是反应大学英语课堂上互动教学的现状,并提出真实有力的数据.课堂互动的有效性研究具有重要的理论和实践意义,有助于大学英语课堂教学水平的提高,有助于为延伸后续的课堂互动研究,并有助于大学英语应用型人才的培养. 相似文献
256.
高校思想政治理论课是我国人才培养中的重要组成部分,这对于引导我国大学生树立正确的世界观、人生观和价值观起到了重要作用,甚至关系到我国国民的综合素质及思想道德基础。民办高校学生是大学生的重要组成部分,民办高校学生的思想政治教育也是大学生思想政治教育的一个重要领域,而民办高校在教学中往往存在影响思想政治理论课实效性的一些问题,就现阶段我国民办高校实际情况,本文将提出一些可行性对策。 相似文献
257.
258.
《计算机组装与维修》是计算机应用专业的专业技能课程之一,是一门操作性和实践性很强的课程。教师在教学中使用传统的教学方法和教学手段,很难实现预期的教学目标,而项目教学法的特点是"学中做,做中学",它很适合《计算机组装与维护》的教学。 相似文献
259.
车辆构造及检修课程的专业课教学主要是以理论教学为主,以教师讲授为主体,以知识系统为导向,教学方法和手段传统单一,已不能满足专业教育与岗位对接的要求,教学改革刻不容缓。一、教学模式的改革技工教育是一种培养具有全面的专业操作技能的技术工人为主要目标的教育。对于学生来说,"会做"比"会说"更重要。车辆构造及检修课程的主要教学内容是铁道车辆五个组成部分的构造及其检修,其理论教学以课堂教学为主,课程在内容的组织上,注重纵向的顺序及系统性、连贯性,偏重理论,传授知识效率高。但对学生的技能训练、情感陶冶等较为忽视,因而很难使学生达到将理论知识应用于实践的目的。理论知识只有转化为实践知识 相似文献
260.
通过上海4个典型城镇社区居家养老服务的实地调研,分析目前上海发展社区居家养老服务的基本情况。结果表明,上海通过完善为老服务网络、实行微观人性化服务、整合社会资源、不断创新工作机制为老年人提供了高品质的居家养老服务,但也还存在不少需要进一步完善的地方。必须完善居家养老服务运行管理体系,实现参与主体的多元化,转变居家养老服务理念,注重人性化、多样化、专业化服务的提供。 相似文献