先秦至唐初《诗经》文本阅读的历史演化

本文考察自先秦到唐初的《诗经》阅读情况,认为《诗经》之文本意义有一个从阅读的文本向文本的阅读的转化,《毛诗正义》则为这种转化作了总结。先秦之时,当《诗》成为独立的阅读文本时,只具有词汇的意义;两汉的章句经学注意到《诗经》的语言形式,但是,四家诗同为阐明圣人之意,严守师法之授,故其差异,不过是阅读的“版本”不同而已;魏晋以后的《诗经》阅读,注重诗情文理,人自立说,表现出注重文本的特色;唐之《毛诗正义》受到魏晋诗学的影响,解说《诗序》、毛传、郑笺的孔疏,因注重文理而表现了一定的文本意识,披露了小序与诗辞之间的矛盾。但是这部钦定的著作,又一次使《诗经》的阅读回到“版本”阅读的底线,从而表明,《诗》只要是被作为经学的读本,就不会有真正意义上的文本阅读。     

民主社会主义的经济理论和实践剖析

民主社会主义的经济理论是在改良的社会民主主义、资产阶级福利经济学的福利国家理论、凯恩斯主义的国家干预理论和充分就业理论的基础上形成的所谓“经济多元化”理论。其核心是在保留资本主义私有制的前提下,实行以市场经济为基础的“混合经济”来代替公有制经济。各国社会党在此理论的指导下制订了一系列经济政策和措施,其主要内容是:(1)保证相对稳定和高效的经济增长,提高人民的生活水平;(2)实行以自由经济为基础、国有化经济并存的“混合经济”;(3)建立福利制度体系,扩大公民的经济自由和权利;(4)利用财政税收手段和立法措施促进财富的“公平分配”;(5)实现充分就业;(6)让工人参与企业管理,实行“共同参与”、“共同决定”制度。《法兰克福宣言》宣称:“社会主义政策所立即要     

PFC-PID控制在加热炉炉膛压力控制中的应用

针对工业P ID控制器不能很好兼顾抗干扰性与鲁棒性的缺点,将预测函数控制(PFC)与P ID控制相结合,提出一种具有PFC-P ID控制结构的新型预测函数控制器并成功地应用到工业焦化加热炉炉膛压力的控制中。由于其控制策略实现了目标和控制的分层,因此其控制效果要优于仅存在P ID控制的情形。实际工业应用表明了该方法的有效性。     

女性伟哥缘何不获批准？

只有男子才需要恢复健康的性功能吗? 美国食品药物管理局的“伟哥”批准书墨迹未干,妇女就开口了:“我们女人怎么办?”伟哥上市将近7年,Cialis和Levitra等药物也只适合男性,依然没有女性可用的药物。2004年,药物管理局咨询委员会才对Intrinsa(俗称“女用伟哥”, 一种睾丸激素)进行研究,让女性等待的时间已经够长了,然而,咨询委员会却未建议批准。     

复旦面招试验:冷静地喝彩

2006年3月3日,复旦大学招生网页上挂出了《复旦大学2006年自主选拔录取改革方案》,宣告了复旦大学自主招生的大戏紧锣密鼓地开演了。这个自主选拔录取方案打破了自1978年高考制度恢复之后形成的“一考定终生”的惯例,使面试成为录取考生与否的关键。3月初至12日,学生网上报名。短短的十天时间里,报名学生数就达到了六千。3月19日,符合方案招生对象规定的学生参加“申请资格测试”,即此次自主招生的笔试阶段。测试内容涵盖高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机等10个科目,考试为3小时的笔试。3月22日,测试结果…     

关于网络环境下高校图书馆馆员素质新要求的思考

随着以计算机为中心的网络技术以及多媒体技术的突破,网络更加贴近人们的生活。原来分离独立的传统图书馆正走向全球一体化、网络化的新境地。在这一转变过程中,作为高校图书馆员必须是一支高素质的人才队伍,为图书馆的可持续发展积蓄力量!     

对新时期粤俄交流合作的思考

广东与俄罗斯交流合作的积极因素很多,经济互补性极强,今后可在经济、科技、文化等多方面加强合作,开启粤俄交流合作的新篇章。     

感悟失恋——献给正在伤心中的朋友

爱情是最个人化的东西。它既可令你生气勃勃,也能使你肝胆俱裂。她是人类情感中最美好然而又最伤人的情感,她使我们长大,教我们重新做人。这份令我们心灵震颤本应从中得以慰藉的情爱,却使牵手又分手的现代人为此付出了沉重的代价。婚姻之所以成为全世界最大的难题,就因为它也是一对主客体构成的互动结构,而人的不定性是最大的,两个独立的个体在不同的成     

东北人闯世界

出生在东北长春,24岁第一次踏入山海关到北京读大学,一直读到研究生毕业,31岁从北京到广东谋职,33岁到香港做生意.从东北出来就越走离老家越远,越走越受歧视,越走还越想走.     

关于加强高校师德建设的探索与思考

在我国加入 WTO的新形势下 ,高校认真贯彻江泽民同志以德治国的重要思想和《公民道德建设实施纲要》的核心是不断加强高校师德建设。本文从理论与实践相结合的层面论述了加强高校师德建设的意义与途径 ,提出了把以德治教和依法治教紧密结合 ,构建与时俱进的社会主义高等教育的治教方略这一命题