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改革开放以来,我国地区发展差距逐步扩大,特别是东西部之间差距更为明显,1978年东,中,西部国内生产总值分别为全国国内生产总值分为全国国内生产总值平均水平的121．53％,81．95,67．28％;1998年东,中,西部国家内生产总值分别为全国国内生产总值平均水平的179．04％84．32％,66．075。国土面积占全国56％,人口总数占全国23％的西部,1998年国内生产总值只占全国的15％,与1978年比较,下降1个多百分点,经济发展的不平衡主要是由地区工业发展不平衡引起的,集中体现在现代的城市经济和传统的农村经济并存,相对于东部地区而,西部的城市化和农村非农业的发展滞后,因而东西部地区经济社会发展的差异在相当程度上就是城乡发展的差异。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑归纳法，在阳光体育语境下对普通师范生公共体育课程从理论层面阐述改革构想．研究认为教师教育的特点、体育教师资源的不足、学生体质的堪忧为改革提供了可能，在理论上可以从培养师范生的体育价值观出发，持有科学看待健康体质测试指标与数据的理性，尝试开展半专业化体育师资培养模式来进行课程改革尝试，为阳光体育的深入推进以及学生健康体质水平的提高作出探索． 相似文献