人力资源的开发与管理

目前,就全球的经济发展形势看,经济全球化和新技术革命为人类的发展带来了新的机遇。给人力资源能力建设开辟了新的空间,提出了新的要求,同时也带来了一系列新的挑战。 一、人力资源的开发与管理要注重不同行业的实际需要 不同行业对人才的需求不尽相同,但对人力资源的开发与管理方法却有着一致性。从可持续性竞争发展的角度和对高层次急需人才培养以及改革开放和现代化建设的各项事业发展角度来讲,人力资源既是财富资源,又是发展的基础。 不同行业的人才创造了社会共有的财富资源,拥有了社会共同的财富积累,形成了推动社会向前发…     

现代性视角下的乡村治理研究:向度与缺失——以信息技术为例

在现代性视角下,解决农村问题的根本途径就是通过注入和培育现代性因素以推进农村现代化。现代性因素总体由感性层面、理性层面和反思-超越层面构成。目前,乡村治理研究基本关注到了既存于农村的各层面的现代性因素,但缺乏对理性层面中技术理性因素的研究。技术理性因素是影响现代人类社会运行的基本逻辑力量之一,如今以信息技术为代表的技术理性因素在农业、农村和农民生活中迅速增长,需要乡村治理研究者揭示其蕴含的政治与社会逻辑。     

从民族学生的思想实际出发,进一步改善和加强思想政治工作

面对东欧骤变,苏联解体,民族学生的思想状况有什么变化,成为许多从事民族教育工作的同志普遍关心的问题。最近,我们通过座谈、个别交流和问卷等方式,对青海民族学院汉语文、少语、政治、法律、数学、理化6个系的254名学生就有关问题进行了调查,从一个侧面反映了民族学生的思想状况。     

网络影响下国家与乡村互动方式的嬗变

网络问政的兴起推动着各级政府和乡村社区间的信息交流与互动由串联式向并联式转变,基层政府作为乡村社区和上级政府间的信息中介角色被弱化,其原有的双向信息优势被消解,这导致其自利性施政空间被压缩。网络化背景下社区外的多元社会主体可以参与到乡村与国家间的信息互动过程中,原有的国家——乡村二元互动转变为国家——社会——乡村三方互动。因网络技术而生发的诸变化昭示着乡村政治社会生态的某种趋势性变迁,乡村社区的治理机制需要进行适应性转型,应由封闭型治理转向开放型治理,由控制型治理转向合作型治理。     

从提供基本公共服务走向建设多元服务体系——嘉泽镇农村服务体系建设的经验与启示

目前,政府和学界主要关注农村基本公共服务的发展,而忽视市场途径和社会途径在对农服务供给中的作用。但理性分析的结论及嘉泽镇的经验表明,在市场经济背景下,随着农民需求结构的改变,即使政府提供了良好的基本公共服务,由于自身的功能限度,也只能满足农民的部分需求,农民的服务需求应主要通过市场来解决,社会也应成为补充性途径,为此,政府在履行基本公共服务责任的同时,还应促进农村商业服务业和社会服务的发展。     

民族地区实施素质教育之问题与对策

实施素质教育是深化教育体制改革的重要内容之一。本文针对当前青海民族地区中小学实施素质教育存在的问题及困难,提出了加强素质教育的6点措施。     

纳税人怎样维护自己的合法权益

在现行税收征管中,由于种种原因,纳税人的合法权益有时要受到影响甚至侵害。如税负不公、程序不合法、处罚不当、税务人员“吃拿卡要报”等。作为一个纳税人,在履行纳税义务的过程中,当自己的合法权益受到侵害时,要注意进行自我保护,不能     

“教育性失业”现象新探

近些年来,伴随着市场经济的飞速发展和高校招生规模的不断扩大,出现了"教育性失业"现象并有加重趋势,引起了学术界和政府有关部门的高度重视。"教育性失业"现象的出现是由社会众多因素造成的,其影响也是不可忽视的。我们只有正确分析和把握"教育性失业"这一现象,才能更好地使高等教育的改革进程与市场经济体制接轨,更好地发展我国的教育事业。     

校园伤害事故中“公平责任原则”的立法必要性及实施策略

教育部颁布的<学生伤害事故处理办法>,为校园学生伤害事故的处理提供了法律依据.但在现实生活中,因学生身体生理有缺陷、智力有障碍或者患有特殊疾病突然死亡及学生在学校发生意外伤害事故,对该事故的发生双方当事人均没有过错,或者有过错的当事人逃逸,长期下落不明,为了使受害学生的损失得以补偿,就需要采用公平原则作为过错责任原则的补充.具体而言,在实践中可以采取以下方式:学校侵权赔偿社会化:对生理有缺陷、智力有障碍、身体不健全的学生采取特殊的教育和保护;对学生进行特殊疾病的预测和防范教育,使之制度化:提高教师的法律责任意识,防止侵权事故的发生.