羣众运动是个宝

群众运动是个宝,有丁屯,因难、迷信啾得跑,智慧、奇迹都来到。幕众运动是个宝,有了宅,夭下难事都办到,洪水镶路山弯腰。羣众运动是个宝@顧平尔~~     

技术革新和技术革命的偉大意义

六十年代的第一个春天,一个新的群众运动,即以机械化、半机械化和自动化、半自动化为中心的技术革新和技术革命运动,以千军万馬、排山倒海之势,在全国各地广泛深入地发展,形成了一个波澜壮闊的全民性的大革命风暴。其来势之猛,声势之大,影响之深,內容之丰富,效果之显著,都大大超过了以往任何一次生产建设的群众运动。目前,这个运动已走上大普及大提高的新阶段。随着运动的发展,机械化、半机械化程度大大提高,自动化、半自动化的生产线、車間和工厂不断涌現,生产技术和工业企业的面貌日新夜异、瞬息万变,生产成倍地增长,大量高、精、尖、新产品創制成功,劳动条件有了显著改善,大量工人从笨重的体力劳动和手工操作中解放出来。广大职工的科学技术文化水平迅速提高,尤其是在这个革命的大风暴中,人們的精神面貌也发生了深刻变化,共产主义思想大为发揚,革命的主动性,自觉性,創造性空前高漲,先进的更加先进,后进的迅速赶上先进。因此,这一运动即是一个技术大革命运动,也是一个生产大革命运动,又是一个思想大革命运动。上海和全国一样,在党中央和市委的正确領导下,在持續两年大跃进的基础上,为了在各条战綫上实現更好更全面的跃进,今年以来,掀起了技术革新和技术革命运动的新高潮,取得了空前未有的巨大成就。企业的面貌,生产的面貌和人們的精神面貌都起了翻天复地的变化。目前,全市各个部門正在坚决貫彻市委工业会議精神,大抓巩固、推广、提高,使运动沿着正确的科学的全民的軌道前进。全民性的技术革命运动来得如此迅猛不是偶然的。它是我国不断进行經济革命、政治革命、思想革命、文化革命的必然結果,是总路綫、大跃进、人民公社的必然产物,是毛澤东思想不断深入人心所产生的巨大物貭力量。技术革命是我国社会主义建设新阶段的一个重要組成部分,是多快好省持續跃进的强有力因素。技术革命的任务就是把我国国民經济轉到現代化大生产的技术基础上,使一切能够使用机器的劳动都使用机器,尽快地把我国建成为一个具有現代工业、現代农业和現代科学文化的偉大的社会主义国家。因此,当前技术革新和技术革命运动的广泛和深入开展,不論在政治上、經济上都具有偉大的深远的意义。     

农村集市贸易的领导和管理

集市贸易,作为我国社会主义商业的一条补充渠道,随着我国国民经济形势的全面好转,在城乡人民、特别是农村人民的生产生活中起着显著的补充作用。在新的一年中,我国的社会主义建设事业将获得新的更大的发展,商业工作方面担负的任务也更加繁重和艰巨,在这种大好形势下,加强农村集市贸易的领导和管理,对于进一步促进农村人民公社集体经济的巩固和农副业生产的发展,保证国家农副产品收购计划的顺利完成,都有非常重要的现实意义。     

中国社会变迁进程与社会稳定

本文把中国的社会稳定问题放在包括“赶超型”现代化与社会转型这样一个社会变迁的大背景下，探讨了渐进式经济改革、社会改革、社会心理与社会失范中与保障社会稳定密切相关的几个核心问题     

阿富汗的边境民族

阿富汗被称作是世界十字路口的国家。它是东西方往来的交叉点,世界文明的分歧点。自古以来有许多个人或集团往来其间,或战或和,以至盛衰兴亡的人类历史,都继续不断地在这个中亚腹地的国家留下了它们的踪影。今天在历史上它又展开了新的一页,继续向未来前进。阿富汗是人们熟悉的丝绸之路必经之国,由于广泛交流的自然结     

从无产阶级专政问题看林彪、“四人邦”的假左真右

(一)无产阶级专政的学说是马克思主义的转髓,是历来马克思主义(夂彡)各正主义斗争的焦点。一切(夂彡)正主义的头子都在这个问题上大作文章,向马克思主义发动进攻。但是,随着时间和条件的不同,(夂彡)正主义头子对无产阶级专政学说的攻击和篡改往往采取不同的形式。第二国际(夂彡)正主义头子伯恩斯坦、考茨基公开反对、咒骂无产阶级专政,     

我国学术界关于社会主义制度下价值规律作用问题的讨论

我国学术界关于社会主义制度下商品生产问题的讨论,我们已作了综合介绍,并已在“学术月刊”1957年第7期“问题讨论”栏内发表。兹再将我国学术界关于社会主义制度下价值规律作用问题的讨论续行综合介绍如下:Ⅰ、社会主义制度下价值规律在生产领域中的作用问题。(一)一类意见不同意教科书论点,分为三种:(1)一种以陶继侃(见1957年3月8日“人民日报”)和冯玉忠(见1957年2月24日“大公报”)为代表,认为价值规律在国营经济生产中只有影响作用不起调节作用,但对合作社生产却在一定范围内起一定的调节作用。理由是:在合作社经济中,     

近代中国单级教学实验探源

近代是中国教育大变动、大改革的时期。以实证主义和实验科学为特征的西方新式教学方法、教学组织形式被大量引进 ,广为实验。尤其是自日本输入单级教学 ,在清末民初兴学热潮中被广为实验和推广 ,不仅适应了当时普及教育的需要 ,而且作为载体推动了同期五段教学法在中国的实验和传播 ,实则构成了近现代中国教育实验的第一波     

关于素质教育意义的深层思考

素质教育是人性关怀的教育,是关注人的发展、关照人生成长的教育.素质教育聚焦于人的潜能性、价值性、主体性、发展性、活动性、全面性、创造性等,是对整个传统教育(包括应试教育)的积极扬弃与超越.素质教育的深层意义在于它回归到了人的意义,回归到了人的价值世界和生活世界.素质教育从人性关怀的意义上反思传统的教育,批判现实的教育,探索未来的教育.20世纪末期素质教育在我国的产生与发展,具有极为深刻的时代背景和现实意义.     

浅论音乐教育在素质教育中的作用

本文论述了音乐教育是学校实施美育教育的重要环节和有效途径,具体分析了音乐潜在的素质功能资源,强调了加强音乐教育在人才素质培养中的必要性和重要性.通过对当前音乐教育的情况和学生的特点的分析,提出了切实加强音乐教育的几点看法.