农村小学品德与社会教学模式之我见

小学品德与社会课程是以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程。纵观当前的课堂教学,我们不难发现,教师生硬灌输的多,学生主动求索的少,学生盲目接受书本的观点多,自己亲身参与活动的少,抽象、空洞的多,直观、实际的少。如何走出这一误区：一、改革活动教学模式品德课程力求“童心”, “童趣”。教师应把握教材和儿童的特点,精心设计教学过程,努力构建开放式的、以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,激发学生的强烈兴趣,调动学生的主体能动性,使他们主动活泼地学习。     

电子通讯企业R&D国际化的技术效率及其影响因素实证研究

采取数据包络分析法对2003~2008年我国电子通讯企业R&D国际化技术效率进行了测算,并应用模型分析了其外商R&D投资企业人力资本、物质资本与研发资本三要素对技术效率的影响。结果表明:虽然我国电子通讯企业R&D国际化的投入和产出均逐年递增,但技术效率并不是递增的,现阶段上述三要素的提高与其R&D国际化技术效率之间并非正相关。研究提示电子通讯企业必须强化自身的技术能力与技术基础,外资引进应由"量"向"质"转变。     

道教《度人经》的思想与现代价值

道教以济世度人为立教宗旨,<度人经>是灵宝派教义思想的核心.<度人经>奠定了道教神仙系谱,展示出道教宇宙论的面貌,凸显出灵宝派经教的特征.<度人经>提出的济世度人之"道",是道教之"道"的重要内容.在世界各大宗教的思想体系中,道教<度人经>倡导的度人思想,蕴涵着东方的智慧和人文关怀,具有永恒的精神文化价值.     

介绍一部实用的工具书──《丝绸之路研究文献书目索引》

介绍一部实用的工具书──《丝绸之路研究文献书目索引》一平新疆人民出版社、香港文化教育出版社于１９９４年１０月出版发行了由岳峰先生、周玲华女士合纂的《丝绸之路研究文献书目索引》（下面简称《索引》）一书。这是一部系统反映丝绸之路历史与现状研究成果的工具书...     

历史研究中的价值中立问题

在历史研究中相对中立的立场是存在的,即人民立场。人民立场是没有国家色彩、没有民族色彩、没有阶级色彩、没有意识形态色彩、没有现实色彩的立场,是一种比较中立与客观的立场,是科学的立场。历史研究应倡导坚持人民立场,代表人民写历史,为人民写历史,写给人民看。     

论社会主义生产成本

关于社会主义生产成本问题,是一个需要深入研究和探讨的问题,它不但关系到社会主义的经济管理,而且还关系到社会主义经济发展和我们所面临的经济改革。因此,认真研究这个问题是很有意义的。本文就社会主义生产成本的构成,具体地说,社会主义生产成本应不应当包括工资的问题发表一点粗浅的意见,供讨论研究。     

精益成本管理——企业竞争优势新突破

现代经济的发展,世界范围内的企业竞争,赋予了成本管理全新的含义,成本管理的目标不再由利润最大化这一短期性的直接动因决定,而是定位在更具广度和深度的战略层面上。本文阐述了传统成本管理理念的不足,同时提出了如何树立精益成本管理理念,以期取得竞争优势新突破。     

试论马克思主义哲学的结合范畴

结合是马克思主义哲学的一个重要范畴。列宁曾经说过,社会主义同工人运动相结合,是马克思主义的总问题,“马克思恩格斯的主要功绩,就是引导社会主义同工人运动结合起来;他们创造的革命理论,阐明了这种结合的必要性”。(《列宁全集》第4卷,第225页)马克思、恩格斯在吸收前人的积极思想成果和总结工人运动经验的基础上,从哲学上科学地论证了结合的客观性、普遍性和必要性,给全世界无产阶级指出了取得革命胜利的历史必由之路。因此,结合的问题是马克思主义中的极其重要的问题,是马克思主义哲学的一个重要范畴。毛泽东同志在领导中国革命和建设的长期实践中,使结合范畴得到了多方面的运用和发展,赋予了更深刻的内容,具有完整的科学形态。深入研究和探讨结合范畴,对于开创社会主义现代化建设的新局面,建设有中国特色的社会主义,有着十分重要的理论意义和现实意义。     

对《社会主义的本质就是高效率+社会公平》一文的商榷

读《重庆社会科学》93·5期杜含萼同志《社会主义本质就是高效率+社会公平》的文章(下简称杜文),认为这一提法以及文中的一些观点值得商榷,特提出个人的看法,与作者和读者共同探讨。 1,邓小平同志提出“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”(下简称邓论),概念精确,内函丰富。而杜文“在此基础