谈谈历史教学的几种记忆法

教学方法在课堂教学中的重要性是不容忽视的,因为恰当的教学方法对提高教学质量具有重要的作用。中学历史教学当然也不例外。在历史教学过程中,培养学生的历史思维能力,让他们通过学习历史,提高思想觉悟,最终达到树立正确的世界观。这就要以马克思主义历史认识论为基本原则,对历史事实进行独立地思考和分析。所以在历史教学中,培养学生历史思维能力是至关重要的。但是,除此以外,有几种记忆方法,在中学历史教学中,我     

论李白诗歌当代传播与大众接受的形态与特征

通过统计三十年来基础教材选择中国古代诗人作品的情况发现,李白诗歌的入选量最大、入选率最高。究其原因,是近几十年来文学思潮的推动使然。分析入选教材的李白诗歌发现,在李白诗歌的传播与接受中,存在着将李白诗歌简单化、片面化的倾向,但李白诗歌入选重复率高的作品恰是唐以来各种选本认定的经典之作。由此可见,李白诗歌的当代接受相对于历史上的李白接受既有继承又有突破,是李白诗歌历史接受的一部分。     

新生代农民工身份认同研究

新生代农民工是指出生于20世纪80年代以后,具有农村户籍,于20世纪90年代以后到城市务工的农村青年。身份认同是对自己所属群体的认同。就新生代农民工身份认同问题,对以往的相关研究进行文献梳理,并结合访谈得到的资料,对新生代农民工身份认同的现状、情绪体验等问题进行初步考察。     

关于大连再造城市文化功能的对策 创意

大连遵循邓小平关于中国市场经济发展格局的战略设计,领受拉动环渤海和东北地区经济对接世界市场的战略使命,近年来不断加大对外开放步伐,在国际社会的知名度越来越高,提出了创建现代化国际名城的战略目标。这一定位,要求大连必须进一步构建城市的物态景观,努力醇化民风和市风,大力塑造城市文化风格,不断提升城市文明程度,从而在精神文明建设水平上也能够达到现代化国际名城的思想境界。     

从《西游记》看男权文化中的女性形象

《西游记》作为中国四大古典小说之一,塑造了众多的典型形象,作品体现的思想也是多元化的。《西游记》塑造了各种女性形象,体现了男权文化的特点,即对女性的歪曲和歧视,以及作者从男权文化背景下的男权视角出发,把女性塑造成了色欲、食欲、情欲的化身,从而显出吴承恩作为男权文化中的一位男性作家,摆脱不了已成为骨髓血液的宗法文化积淀的制约,不可能脱离所处时代和整个民族心理去制作,具有视女人为祸水这一落后的女性观。     

北京顺义区早期意外妊娠后人工流产原因分析

为了了解顺义区育龄女性早期意外妊娠的水平、特征以及发生人工流产的主要原因,从而对人工流产情况实施干预,2010年7、8月间顺义区生殖健康技术服务中心和药具站的服务人员在顺义区妇幼保健院、顺义区医院对即将人工引流产的育龄女性进行一对一、面对面的现场访谈,并根据人流者的回答如实填写调查问卷,     

大学生人格特质对求职行为作用机制研究

当前大学生求职行为引起了社会的广泛关注,为促进大学生就业,文章在前人研究基础上,提出了大学生人格特质对求职行为作用的机制模型并加以验证.研究编制了大学生求职行为预测问卷,调查了沈阳地区高校500名大四学生,采用结构方程模型检验该假设模型.结果表明:除神经质外,大五人格中的外倾性、开放性、宜人性和责任心可有效预测大学生求职行为.文章的研究成果可为高校就业指导工作的开展提供理论依据和实践指导.     

21世纪合格教师心理素质的培养

江泽民总书记指出：“实施科教兴国战略,关键是人才”。高等师范院校是培养合格教师的主要场所,因此,高等师范教育培养合格的教师就成为面向21世纪实施科教兴国战略的关键。那么,21世纪需要什么样的教师？怎样改革现行师范教育,以适应21世纪人才需要？本文仅就高师学生心理素质方面对上述问题加以阐述。一、21世纪合格教师应具备的心理素质ZI世纪,一个以发展迅猛、竞争激烈为特征的时代,对人才素质提出了更高的要求。未来教师应具备以下几方面的素质：l、人文素质。教师是育人的人,必先懂得如何做人,通晓人生的目的和意义,明了对…     

系统论在化学教学论教学中的应用

系统论在化学教学论教学中的应用的基本思想方法就是把所研究和处理的对象当作一个系统,分析系统的结构和功能。化学教学系统是由化学教师、学生和化学教学媒体等诸要素组成的一种复杂的组合体。这种组合体具有不同于其各个部分（要素）的新质的整体特性。研究化学教学系统的整体特性有助于从各要素的关系和相互作用中发现系统的规律性。