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81.
无论是在毛泽东思想体系中,还是在现代与当代活的史册上,抑或是实践着的马克思主义阵营里,毛泽东的农民思想都有着非凡的地位。而考其命运则带有戏剧性色彩:起初,被冷落、嘲讽和贬抑,接着又受到过分颂扬,同时夹杂着疑问和不可文喻的私下议论,终复为世所蔑视而问津者甚少。我们的传统心理和习惯,一直支配着我们对毛泽东的农民思想及其实践的思想感情。本文试图依托较为广阔的历史与现实背景对其进行一番粗浅的分析。动力论:毛泽东的突破马克思主义创始人从来视农民为一个有着先天缺陷的二重阶级。《共产党宣言》首先表露了马克思关于农民的一个基本观点:农民是一个介于无产阶级和资产阶级之间的“中等阶级”。在此基础上,马克思在《路易·波拿巴雾月十八日》中阐释了关于农民二重阶级性的 相似文献
82.
从东芝笔记本事件、松下手机召回事件再到近期索尼数码相机事件,无论是市场商誉还是产品质量,那些曾经在中国出尽风头的日本电器正在遭遇着危机的拷问。 相似文献
83.
84.
张锐 《社会观察(上海)》2008,(6):61-63
如果说次贷危机和信贷紧缩成为工业化发达国家面临的最大挑战的话,那么通货膨胀的卷土重来并不断加剧则是新兴市场国家所需解决的最棘手难题。这一人类经济“老牌敌人”的嚣张气焰构成了对新兴市场国家经济快速前行脚步的重大掣肘。 相似文献
85.
中国已加入世界贸易组织 ,处于发育和构型过程中的中国农村市场面临着与 WTO对接的选择 ,我们必须对此作出相应的审慎思索。一、顺应 WTO的原则要求 ,把握好农村市场的“开放度”尽管 WTO的条款比较复杂 ,但由于受其本身最重要的性质——契约性的规定 ,其条款系列的核心却是一套简单的、对缔约方具有约束力的多边贸易原则。这些原则构成了我国农村市场与 WTO对接的基本要求。首先 ,顺应 WTO要求 ,必须以市场经济为基础、自由贸易为基本原则 ,加大国内农村市场的开放力度 ,实现农村农产品市场与工业品、劳务、金融、技术、土地等市场的… 相似文献
86.
张锐 《江汉大学学报(人文科学版)》1988,(3)
“教育学院是承担培训中学在职教师、教育行政干部的具有师范性质的高等学校①。”教育学院的服务对象是中学,只有对服务象有深切的了解,才能为之提供有效的服务。这正如工厂要十分注意研究市场需求和行情变化一样。只有这样,才能使自己产销对路,才能使自己的产品具有竞争能力,下面我们来看看基础教育,特别是中学教育已经发生和正在发生的种种变化以及未来发展的趋势。从以下的扫描中我们也许会得到某些启示。中学教育改革是以《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》和邓小平同志为景山学校“三个面向”的题词等纲领性文献为 相似文献
87.
随着社会风险多样性和应急管理复杂性的增加,突发事件对政府的应对能力提出了更高的要求.作为一种现代化治理思路,政府跨部门协同在应急管理中发挥着越来越重要的赋能效用.大型体育赛事是一个国家展现治理能力和治理水平的综合平台,基于典型性、代表性、时间性、区域性原则,以公共安全、公共卫生、自然灾害为主要的突发事件类型,选取以往三... 相似文献
88.
89.
工业化是发展中国家经济发展过程中的必然阶段,而在工业化过程中如何选择主导产业以推进经济快速发展,意义重大。本文首先回顾了平衡增长与不平衡增长的理论争论,说明了主导产业选择理论与不平衡增长战略的联系,介绍和比较了主导产业选择的若干标准;其次,文章考察了日、韩等国主导产业选择的经验及其对我国主导产业选择可能具有的借鉴意义;最后,文章考察了中国工业化过程中主导产业的演变及其经验教训。其目的是在理论和经验分析的基础上,提出对中国现阶段产业政策取向和主导产业选择的几点建议 相似文献
90.
1992年1月,李长春最早提出中原崛起的概念。2003年7月,中共河南省委七届五次全会通过了《河南省全面建设小康社会规划纲要》,对实现中原崛起的基本途径、发展布局、战略举措、政治建设和文化建设进行了系统阐述。实现中原崛起,不仅是一代又一代中原人的梦想,也是河南践行科学发展观、振兴中原的必然要求,是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史选择。目前,随着促进中原崛起战略的实施,各项措施的推进,河南的经济社会发展已经站到新的战略起点上,正在进入全面提升产业层次、加快经济社会转型、促进统筹协调发展的新阶段。一个积极拼搏、充满希望的中原正在崛起。本刊特组织刊发由河南省社会科学院课题组撰写的四篇《中原崛起总体思路的系统化研究》专题文章,从不同角度对中原崛起的相关问题进行梳理和研究,以期为加快推进中原崛起步伐提供决策参考。 相似文献