村民自治:集体行动、制度变迁与公共精神的培育——贵州省习水县赶场坡村组自治的个案研究

村民自治意味着什么,这是一个困扰着中国学者和实践者的重大问题。村民自治是农村公共治理的发展,也是社会主义新农村建设的重要制度基础。通过提出研究村民自治和自主治理的制度框架,对赶场坡村村组自治实践的分析,提出村民自治的核心和关键问题是村民能否通过自主治理来解决自身的公共物品供给和维护,社会规范的提供,以及社会冲突的解决和处理。赶场坡村组自治的实践,它意味着中国村民可以在小范围内成功自发和自主治理解决其所面临的公共问题,其试验的示范意义甚至高于试验本身,它预示着只要具备一定的制度环境,中国村民也拥有自治能力,通过深思熟虑和自由选择来解决自身所面临的公共问题。     

我国台湾地区社改运动与内地社区再造的制度分析

受再造理论的影响,我国台湾地区的社改运动推进了社区制度的诱致性变迁,取得了良好的制度绩效.在这一诱致性变迁中,社区公众是推动社区制度变迁的行动主体,政府是社区制度变迁的利益诱导者.台湾地区社改运动的制度变迁路径为内地的社区建设提供了启示.当前内地的社区建设面临着制度需求与供给的非均衡性以及路径偏差等制度困境,推进社区再造、构建和谐社区是突破社区建设制度困境的根本路径.社区再造必须坚持顾客导向等原则,遵循社区问题诊断与绩效评估等基本程序,促进社区治理的理念创新,推进社区形象再造、社区公民再造、社区流程再造和社区制度再造,以此实现社区的和谐与发展.     

民间鼓吹乐艺人身份建构与认同

20世纪90年代,民族音乐学研究开始关注“人”作为个体的存在对民间音乐及其社会关系的价值和意义,学界研究民间鼓吹乐艺人大多围绕“乐种和乐社”,对个人身份认同的关注较少。以鼓吹乐艺人为例,分析转型期区域群体、专业技艺和管理体制等对民间鼓吹乐艺人身份建构与认同影响,从民间性、专业性与合法性（文化身份）的层面提出鼓吹乐艺人的身份建构与认同策略：加强区域群体对民间鼓吹乐艺人体认,从社会需求层面定位民间鼓吹乐艺人专业技艺发展方向,社会管理层应赋予民间鼓吹乐艺人文化身份。     

古希腊自由思想之浅谈

古希腊是西方文明的发源地,从严格意义上讲,人类今天以科学精神为主导的政治学,是从古希腊那种倡导理论思考的社会条件和文化氛围中产生出来的。这个伟大的时代孕育了理性主义、民主制度以及自由精神等一系列人类文明的思想之花,本文主要讨论一下古希腊的自由思想。自由从政治意义上说是     

基于科学发展观的政府绩效评估体系构建

政府绩效评估体系是对政府工作成效进行评价的重要工具和方法,我国政府绩效评估存在评估价值偏颇、主体单一、内容缺失、方位不科学、缺乏制度规范等问题。在科学发展观指导下,建立科学的政府绩效评估指标体系,实现制度化、规范化评估是构建我国政府绩效评估体系的有力之举。     

论余光中写景散文的人文关怀

中西方文化的差异使得两种文化在对于人与自然的关系上有截然不同的观点,一般来说有天人合一、天人相分两种基本哲学气质。中国历来把天人合一(确切地说应是天人和谐,它力求建立的是一种人与自然之间的和谐关系)作为中国人文主义传统的表现,西方则认为把人从自然的神秘性中解放出来才是人文主义。余光中对于人与自然和谐关系的认识正是在吸取了中西方文化不同的观点后产生的。一、人与自然的和谐相处融入自然,这是余光中散文对待自然的基本态度,也是典型的中国文人“天人合一”的情怀。但他的写景散文不同于中国历代文人的作品,中国散文较少…     

“高教强省”背景下知识产权管理体系的思考--以高校为主体

吉林省“高教强省”政策中,对高校科技管理工作提出了总体要求和主要目标。本文以此为背景,由总体到局部,先总的叙述了健全高校知识产权管理体系的必要性,再以完善高校知识产权管理体系为主体,并从突出该主体的两个核心着手,即知识产权管理人才的培养和知识产权激励政策的完善,思考如何在该背景下完善以高校为主体的知识产权管理体系,从而进一步促进并最终推动高校科技成果的转化。     

以早期阅读载体,家园合作培养幼儿想象力的个案研究

本文采用个案研究法,选取个案小A及其母亲作为研究对象,进行为期一年的研究,研究的主题是早期阅读中,家园合作培养幼儿的想象力。研究者深入家庭观察,并与小A、小A的妈妈、小A的老师交流,综合研究资料,研究者提出了家长在早期阅读中培养幼儿想象力的注意事项,并就如何发挥幼儿园对家长的指导作用提出了建议。希望家园合作,培养孩子良好阅读习惯的同时,促进学前儿童想象力的发展。     

模因论与中国英语词汇

模因论是用于解释文化进化和传播的理论,它揭示了语言发展的规律,为我们研究语言提供一种新思路。从模因论和中国文化的角度探究中国英语词汇的产生途径和强势模因,可以发现中国英语词汇是原体模因复制、模仿以及变异的结果,许多中国英语词汇得到了国内外的认可,成为强势模因,具有强大的生命力,在全球化跨文化交际中起着积极作用。     

现代北京城的文化与教育状况在周作人创作中的体现

本文主要从作家与城市的角度对周作人的创作文本进行梳理,试图展现出作家笔下所揭示的现代北京城的文化与教育状况.正是由于周作人在北京城的生活体验,因而他的作品当中体现出对现代北京文化式微以及教育状况的焦虑,也间接地展示出作家自身睿智的理性思考.