职教专业实训课中的四段教学法

一、赫尔巴特的四段教学法:他从统觉论出发,把教学过程分成四个阶段,即:1.明了;2.联想;3.系统;4.方法。他的缺陷是片面强调在教学时教师的灌输,忽视了学生在学习上的主观能动性和学习积极性的发挥,不同程度阻碍了学生个性的发展。     

这里,透出希望的曙光——吉林省柳河县“统计服务中心”见闻

在柳河“十里长街”最繁华地段,临街一栋楼房墙壁上,挂着一块“统计服务中心”的横匾,细心看去,匾的下方还有一行小字,“服务项目:电脑打字,佳能复印,快速油印,统计咨询”.在四楼一个房间里,“中心”负责人袁力热情地接待了我们.     

冯契─—我国辩证逻辑研究的先驱者和倡导者─—兼论冯契对我国辩证逻辑科学发展的重大贡献

冯契─—我国辩证逻辑研究的先驱者和倡导者─—兼论冯契对我国辩证逻辑科学发展的重大贡献彭漪涟冯契是我国著名哲学家、哲学史家，同时也是有成就的逻辑学家。在他一生的学术活动中，曾给予逻辑科学以极大的关注。他不仅一贯强调“不要轻视形式逻辑”，并精辟地阐明了形...     

电子信息专业词典的研究与应用

介绍了一种电子信息专业词典。该词典在0FFICE的ACCESS软件平台上设计开发,成为一种专业术语的数据库系统。该系统具有编辑和查询两大功能,录入了上万条电子信息专业词汇。利用系统的编辑功能,还可以对词汇动态更新,弥补了一般专业词典更新缓慢的缺陷。词典结合教学内容对词条的专业解释,使词典成为某种意义上的电子专业百科书,有助于拓展学生的专业知识和教学工作。     

编辑劳动的地位、作用和编辑修养浅论

本文从五个方面阐述了编辑劳动在出版物的生产和流通过程,知识信息的产生、优化、传播和鉴别过程,以及编辑在整个社会精神生产的组织、规划、精神生产音的培养等过程和活动中所处的地位和产生的作用。作者认为,目前编辑出版界关于编辑修养尤其是编辑的知识结构的讨论中出现诸多分岐的原因,是对知识结构本身的理解不当造成的。知识结构应当是多样化的,它由各种知识要素构成一个有机整体。编辑应根据自身的工作对象和工作内容在基本知识要素的基础上去建立和完善其知识体系,形成合理的知识结构。     

教育行动研究与在职外语教师的专业发展

教育行动研究作为一种解决现实课堂教学问题的实践方法和特殊的教师教育方法正受到越来越多的国内外教育研究者的关注。它倡导教师即研究者通过对自己课堂中的教学现象进行考察和研究并从中获取知识,改进教学质量。教育行动研究与教师专业发展密切相关。教育行动研究可以改进教学质量,提高教学水平,帮助在职教师重建知识体系,促使教师向专家型教师转化,是在职外语教师专业发展的可行的、有效的途径。     

语言学研究的系统性原则──索绪尔《普通语言学教程》述评

语言学研究的系统性原则──索绪尔《普通语言学教程》述评黄亚平瑞士语言学家费尔迪南·德·索给尔（ＦｅｒｄｉｎａｎｄｄｅＳａｕｓｓｕｒｅ１８５７—１９１３）的语言天才开始显露于他的青年时代。他二十一岁时写成的《论印欧系语言元音的原始系统》一书，运用系统观...     

数字媒体时代的国外游戏文化研究述评

游戏和关于游戏文化的研究传统深厚。数字媒体技术促进了网络游戏的蓬勃发展,国外关于数字媒体时代的游戏研究已成为专门的研究门类,产生了一大批游戏学家。国外的游戏文化研究大致形成了三种研究范式,即以内容和叙事分析的研究方法探析游戏和社会现实的关系,以理论辨析和案例分析的研究方法理性勾勒现实生活游戏化的若干情况,以调查访谈的研究方法分析游戏玩家的身份认同。借鉴国外游戏学成果,植根中国网络游戏领域,中国的游戏文化研究大有可为。     

青年成长发展与党和人民的关系论略

青春的力量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。国家富强、民族复兴离不开青年一代的不懈奋斗,青年的成长发展也同样离不开党的引领与对人民群众的智慧和力量的汲取。作为新时代青年,要有担负起实现民族复兴重任的能力和决心,努力在不懈奋斗中增强做中国人的志气、骨气、底气,坚定人生奋斗的信仰、信念、信心,提升干事创业的能力、毅力、活力,把青春奋斗融入党和人民事业之中,为实现中华民族的伟大复兴贡献强大的青春力量。      

对领导科学三个问题的看法

领导科学怎么了领导科学,作为一门独立的学科,在我国社会科学之林出现已有二十多年了。在开始的十多年间,领导科学迅速兴起,蓬勃发展。但是近些年来,它却陷入了沉闷、踟蹰。人们不禁要问:领导科学怎么了?从表面上观察,领导科学现在存在不新鲜、不切实际、不成体系等缺憾。不新鲜。近些年发表和出版的领导科学论著,大多为先期研究成果的翻版,在“炒剩饭”,鲜有新意。领导工作是创造性的工作,领导科学是创造性的学科,如果不与时俱进、不断创新,就会失去生机。不切实际。领导工作尤其是当前社会转型期的领导工作,有许多新情况、新问题要求领导…