论收容教养制度的改革与完善

收容教养的法律属性应当界定为司法保护教育价值措施。除所谓违反正当程序原则外,现行收容就教养制度还存在收容条件模糊、决定程序简单封闭、教养方式单一与异化等诸多缺陷。因此,收容教养制度应当纳入《违法行为矫治法》的视野下进行再造,设置收容教养的司法审查程序,明确收容教养的条件,明确收容教养的保护性、福利性、非惩罚性特征,发展多样化的收容教养执行方式并将收容教养与工读学校的改造相结合。     

地球物理勘探课程群教学内容改革的研究

文章结合东华理工大学校勘查技术与工程(地球物理勘探)专业的学科特点和研究前沿,探讨既满足教育规律而又能反映目前学科水平的课程组合.对当前地球物理勘探教学课程体系内容现状进行了分析研究,指出存在的问题,并根据课程内容和教学的特点,提出了课程体系改革的新思路.     

论恢复性司法理念在量刑协商中的运用

公益宽宥是将犯罪嫌疑人在取保候审期间从事公益活动作为是否决定不起诉或者提出从宽量刑建议的重要依据。悔罪表现在量刑协商中有重要的考量价值,公益宽宥将悔罪情节具体化;公益宽宥将认罪认罚实体化。在量刑协商程序中引入恢复性司法理念,可以丰富认罪认罚制度,建议以恢复性司法重构被害人参与量刑协商和公益宽宥;将公益宽宥同时适用于有被害人犯罪与无被害人犯罪,可以解决无被害人犯罪悔罪表现趋于形式化的弊端。     

玻利维亚:“魔鬼”游行与“魔鬼文化”

玻利维亚：“魔鬼”游行与“魔鬼文化”富显成玻利维亚是个印第安人人口较多的国家。这个南美内陆国家具有许多有趣的习俗。其中之一就是每年５月末或６月初的一天，在政府所在地拉巴斯举行“魔鬼”化装游行。这一天亦称“万能节”。从“万能节”这天的早晨开始，一支支奇...     

马克思主义在中国传播和发展的几点思考

马克思主义是波浪式地曲折向前发展的,现在是马克思主义发展的一个新的曲折时期。马克思主义在中国的传播与发展有着自己的历史特点和丰富的成功的经验。学习和研究马克思主义在中国的传播与发展的历史有助于人们认识马克思主义的历史命运。     

马克思主义方法论的精髓——重温《关于领导方法的若干问题》

毛泽东同志一贯坚持世界观和方法论统一的原则。在他一生伟大革命实践中,总结和形成了一套科学的完整的工作方法;并写了一系列关于工作方法的光辉论著,丰富和发展了马克思列宁主义。今天,正当全国人民满怀信心地为建设现代化的、高度文明、高度民主的社会主义国家而英勇奋斗的时候,重新学习毛泽东同志的《关于领导方法的若干问题》以及有关工作方法的论述,就显得格外亲切。我在反复学习毛泽东同志的有关工作方     

论我国城市型现代农业组织的演变

我国城市型现代农业的不断发展必然伴随着农业组织动态演变,从制度创新角度剖析城市型现代农业组织演变的动力机制,探索并归纳近几年来农业组织演变过程中的典型模式,对促进我国城市型现代农业的发展有着积极的现实意义.     

宗教社会学

宗教社会学是一门专门的社会学理论,它研究宗教的产生、发展、形成和消亡的社会规律。宗教社会学的研究对象是宗教与社会的关系、宗教的社会功能以及社会关系,首先是经济关系影     

广东沿海双壳类软体动物外套膜中微量元素含量的测定

本采用原子吸收分光光度法对广东沿海六个养殖场的牡蛎、胎贝、扇贝等双壳类罗体动物外套膜和内脏团中微量元素含量进行测定，并对其测定结果作初步探讨。发现测定软体动物外套膜微量元素含量也能反映环境污染的情况及发生体内的富集情况。     

对十字相乘法教材和教学的建议

通用教材初中代数第二册第七章是“因式分解”,这章教材是本着对传统教材内容进行适当精选的原则编写出来的,全章的重点是讲因式分解的四种基本方法:提取公因式法、应用公式法、可化为x~2+(a+b)x+ab型的二次三项式的因式分解和分组分解法。而没有提“十字相乘法”这个名称,这是不大好的。因为教材的重点既然是要讲因