幸福需要提醒

中央电视台"走基层"百姓心声调查访问中,记者问到,你幸福吗?看着电视上的公务员、工人、农民等,纷纷说出了"幸福"两个字,不由会心一笑.这些人,不都是我们身边最熟悉的朋友、同事、亲人吗? 我忽然想,如果大家见了面,互相打个招呼,然后问一句"你幸福吗",就像问"吃了吗"一样自然,那该是多么美好有趣的事.这样想着,我偷偷笑了.     

中职学校教学质量管理的思考

中职教学质量管理是中职教育质量内部保障的关键,本文结合重庆市教育科学规划2009年重点课题<中职学校教育质量保障研究>(课题编号2009-ZJ-005)的研究时中职教学质量管理构建作了初步的思考和探索.     

国家安全场域中边疆民族地区基层政权建设探析

特殊的地理位置、民族分布、宗教状况以及相对落后的经济发展.使边疆民族地区基层政权的作用突出、任务繁重,同时自身的建设又非常薄弱,出现责任与能力的矛盾.需要从理论层面对边疆民族地区基层政权建设的基础性、特殊性和发展性进行审视,从实践层面采取特别的政策措施进行强化建设,保障新形势下的国家安全.     

非常规灾害事件情景演化的概率性生长模式——基于台风莫拉克的探索性案例研究

使用探索性案例研究方法，对台风莫拉克在浙江的演化过程进行分析。研究发现，非常规灾害事件的情景演化过程与生物体的生长过程具有诸多相似之处，同时又具有明显的概率性。在案例研究基础上，进一步构建数学模型，给出了概率性生长模式的形式化表达，也为仿真模拟和计算实验提供了理论基础。     

提升河南高等教育质量 助推中原经济区建设

近年来,河南省高等教育取得了一定的成绩,但仍存在着规模与质量不同步、财政投入严重不足、名校强校数量少、教育教学质量仍然偏低等问题。中原经济区建设对河南省高等教育提出了高标准、新要求,河南省高校应发挥＂人才库＂、＂动力源＂、＂技术库＂及＂思想库＂作用,为中原经济区建设提供人才支撑、智力支持、高水平社会服务和理论保证。河南省高校实现办学主体、办学层次、办学类型及办学质量评价标准的多样化,进一步提高教育质量和办学水平,是助推中原经济区建设的迫切需要。     

家园的衰朽——巴金与岛崎藤村的同名小说《家》比较研究

中国现代文学大师巴金的小说《家》与日本近代自然主义作家岛崎藤村的同名小说《家》在中日文学史上分别占有重要地位。两部作品在相同题材和主题背后,隐藏着同中有异的文化结构。两位作家虽采用了不同的表现方法,但都从自传体角度阐释了封建家族制度的罪恶与根源,揭示了封建家族制度必然走向灭亡的命运,表现出不同的文化形态和内涵。巴金的《家》承载着儒家文化的精髓,岛崎藤村的《家》则包含着神道与儒教相融合的多元文化的神韵。     

做自强不息的现代中国人——访重庆市酉阳县第二中学校长彭承德

说起土家摆手舞、土家油茶汤、土家吊脚楼,你一定会想起风景秀丽的酉阳县吧?可你是否知道,人杰地灵的酉阳县建县2000余年,曾是800年州府所在地,而位于酉阳县城中心的酉阳第二中学,因前身是清朝酉阳州为举行院试而设置的考棚,被人们称为“酉州考棚”。历经酉阳中学堂、酉属中学、酉考黔彭联立中学、酉阳县立简易师范学校、酉阳县立初级中学、川东区酉阳中学校、酉阳第一初级中学等阶段,目前的酉阳二中,共有58个高中班,20个初中班,在校学生4600余人,在岗教职工330余人。学校占地175亩,教育、教学设施齐全。并建有天文观察室和校园网络、电子监…     

欧洲混凝土结构设计标准的新进展

回顾了欧洲工程结构设计标准Eurocodes的发展历程，介绍了欧洲混凝土结构设计试行标准ENV1992向prEN1992以及EN1992过渡进程中的有关新情况。     

创造性研究的社会心理学取向

创造性社会心理学是创造性研究中一种新的研究方法和取向 ,而且已经提供了许多令人颇感兴趣的研究成果。人际环境、学科环境和社会文化环境与创造性有着相当密切的关系 ,而且这一研究取向拓宽了创造性研究的思路和视野 ,从更广泛的意义上描述了创造产生的过程 ,为一些创造活动提供了合理的解释 ,对已有的认知的、人格的观点做了很有价值的补充。但这一研究取向尚缺乏一种公认的理论作为指导