甘肃农村地区社会保障体系构建

农村发展与否决定着社会主义建设事业的成败。农村社会保障体系是实现农村地区经济社会发展的迫切需要。甘肃省不断加大农村地区社会保障建设力度,但是,甘肃农村地区社会保障制度的建设工作整体上仍处于探索、起步阶段。甘肃省农村地区应该从实际出发,建立多元性、完善的农村社会保障体系,以促进甘肃农村地区全面、协调和可持续发展。     

甘肃民族地区农村社会保障体系构建

农村发展与否决定着社会主义建设事业的成败。农村社会保障体系是实现农村地区经济社会发展的迫切需要,甘肃省不断加大民族地区农村地区社会保障建设力度,但是,甘肃民族地区农村社会保障制度建设整体上仍处于探索、起步阶段。应该从实际出发,建立多元性、完善的民族地区农村社会保障体系,以促进民族地区农村地区全面、协调和可持续发展。     

改革与完善党内选举制度之我见

党内选举制度的继续改革与完善是健全与发展党内民主的重要组成部分.必须针对党内选举制度中所存在的-系列问题,进行“有的放矢”的改革.必须建立开放式的竞争性选举制度,设置选举制、任期制和罢免制三位一体的党内选举机制,完善对违反党内选举制度行为的监督和惩罚机制,最重要的是要加强纪委监督的权威性和有效性.     

合作联盟下联合采购费用分摊研究

合作联盟采购实施过程中,能否合理地实现合作费用的分摊关系到合作联盟体的稳定性和长期性,选择有效的分摊方法,实现公平合理的效益分摊非常重要。在此运用基于人合作对策的Shapley值法和简化的MCRS法对n个订货商联合订货的费用进行分摊,发现两种方法都能够的公平合理的分摊费用。     

知识的语境化：观察文学理论的一种方式

在文学理论中,通识、学科、批判理论、跨学科性文化研究等几种不同知识形态,既是文学理论的直接学术语境,也是社会文化语境塑造文学理论的重要中介,因而知识的语境化应该成为观察文学理论的一种必要方式。同时,语境化与普适性同是人类认知的基本框架,都受求真意志的推动,但也都有偏离真相的可能,把握二者的平衡方能接近本真。     

应对世界投资法律转型 助力中国投资条约升级

中美投资条约谈判是中美两个大国间的一场世纪谈判。在世界投资条约制度面临合法性危机的背景下,中美两国开展投资条约谈判,无论谈判结果如何,都会对投资条约制度的改革、明确两国立场、促进中国投资条约政策升级产生深远影响。在此背景下,综合利用法政策学、法解释学和比较法学的方法,对升级中国投资条约的动力机制、政策选择和升级版的中国投资条约的核心规则进行了深入研究,形成打造第四代中国投资条约的对策建议。研究发现：(1)中国升级投资条约具有经济、政治和国际关系治理上的三重动因。在经济上,中国对外投资的增长,要求中国升级投资条约以适应从资本输入国向兼具资本输入与输出国身份的转换。在政治上,中国实施全面深化改革的目标,赋予其将投资领域投资条约升级作为“以开放促改革”的重要手段的价值。在国际关系治理上,提升国际规则制定话语权需要中国以升级投资条约来应对。(2)中国升级投资条约应采取均衡自由主义的政策取向。中国应进一步提升投资自由化,同时保障投资者与东道国之间权利义务的平衡,在准入阶段赋予外国投资国民待遇的同时实施负面清单管理。(3)以均衡自由主义为标准,形成升级中国投资条约的具体规则建议。其中,在公平与公正...     

伊斯兰金融体系

伊斯兰金融体系的领导者遵照《古兰经》运行银行业和投资业,他们认为,如果伊斯兰世界的金融法则应用于华尔街,全球金融危机将会得以避免。这些为数不多的人负责对抵押贷款、汽车贷款和信用卡业务等金融行为进行资格审查,审查的主要内容是它们是否符合伊斯兰教义。需要说明,他们的做法受到的不全是赞同的声音。     

学习:先秦儒家的核心属性

学习是先秦儒家的核心属性。学习可以帮助人积累知识,促进人形成判断力;磨砺性情,达到圣人的境界。有知识的圣人可以群施济众,化成天下。与儒家不同,道德家和法家对学习持一种反对态度。他们认同人从内在发掘潜力,进而实现对天下的治理,由此提出了“新圣”的理念。双方理念对立的原因在于前者的观念形成于西周礼乐社会的土壤上,而后者的观念酝酿于战国大争的变动乱局之中。前者可以运用于承平之世,后者在乱世中更为有效。是否提倡学习,表面上看是一种认识论的问题,深层次看是人性论的问题。不过在中国古代历史早期,所有的哲学命题又都转化成了政治理念,最后形成政治文化。     

奥尔罕·帕慕克和现代主义的自由主义者

今天存在一种全球文化吗？我认为存在。其形象来自新老电影和电视，声音则是摇滚、说唱以及街道上的噪音。但只有小说可以将这些散点连接在一起，将全球化世界的碎片整合到一起。作为当今最伟大的小说家之一，奥尔罕·帕慕克的工作和生活始终和《异议》保持一定距离。     

社会化住院医师培训体系的建立

在住院医师规范化培训逐渐走上正轨的新形势下,针对住院医师规范化培训体制不规范、培训基地水平差异较大、培训积极性不高、考核体系不够完善等问题,应通过规范社会化住院医师培训制度,实现资源共享,提升基层医师水平,明确住院医师培训的重要性和全方位评估反馈,提升住院医师培训质量。