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正教育,作为一种培养人的社会实践活动,在实现公民人格转型、提高民族素质方面负有极其重要的历史责任。面对未来的挑战,实施教育现代化,就是将人的现代化作为其终极追求,肩负起教育照料人心魄的使命,使受教育者学会生活学会如何去学习,学会在创造过程中并通过创造性的工作促进发展。现代化学校,在实现人的现代化的 相似文献
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曹慧 《北京工商大学学报(社会科学版)》1997,(2)
试析《拍卖法》曹慧1996年7月5日,第八届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过了《中华人民共和国拍卖法》。这部法律明确规定了拍卖的基本原则和基本制度,是规范我国拍卖业,促进我国拍卖市场持续发展的一部必不可少的法律。本文拟从立法背景,基本内容和... 相似文献
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围绕社会本位观和人本位观的两种教育价值观取向的争辩,贯穿了教育发展的始终.目前,我国正在兴起的素质教育热潮,事实上是对两种教育价值取向统一的重新认识和实践,在重视国家、集体利益教育的基础上,逐步重视人本主义价值取向将对培养高素质人才发挥重大影响.能否吸取人类社会本位观教育史的经验教训,尊重教育价值取向的统一性,关系到我国教育改革的成败. 相似文献
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目的探讨MVD治疗老年人三叉神经痛的护理体会。方法回顾性分析2016年7月至2017年7月在我院神经外科行MVD术治疗老年三叉神经痛患者67例的护理措施。结果术后出现头痛头晕11例,发热8例,有精神症状3例,排尿困难2例,延迟愈合2例,颅内血肿1例。结论对老年人三叉神经痛患者实施系统的护理,包括充分的术期准备、完善术前护理、术后认真观察病情,尤其是精神异常的及时发现和处理,并做好治疗和护理,可以有效提高手术成功率,减少并发症,促进患者早日康复。 相似文献
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现代农业产业体系建设路径研究 总被引:5,自引:0,他引:5
构建现代农业产业体系是推进我国农业现代化建设的重要举措。文章首先从理清现代农业产业体系、生产体系、经营体系的关系入手,系统归纳了现代农业产业体系的概念和内涵;其次概括了新世纪以来我国建设现代农业产业体系的主要成效,分析了当前仍存在的困难和挑战;并参考现代农业的评价指标,测算了我国现代农业产业体系的发展水平;最后提出了我国加快构建现代农业产业体系的路径和建议。 相似文献
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欧盟成员国财长会议4月9日晚达成协议,同意为应对欧洲新冠肺炎疫情实施总额为5400亿欧元的大规模救助计划。欧元集团主席马里奥·森特诺在评价此次会议成果时说,当前疫情正威胁着人们的生命,也对欧盟各机构提出难题。这次之所以能够推出如此大规模的救助计划,显示出各国愿意搁置分歧的良好姿态。 相似文献