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261.
国外对企业技术创新采纳的研究取得了一定进展,主要表现在从技术创新采纳的动因角度对企业技术创新采纳内涵和性质作了初步界定,同时还通过不同领域专家的实证研究说明了具体产业内企业采纳的特征,特别是从企业、社会、市场、技术间互动的视角分层探讨了影响企业技术创新采纳速度、时机、方式、内容等方面的因素.描述了企业技术创新采纳过程中的选择决策阶段特征,并指出在企业创新采纳过程中既可能存在按照时间序列依次发生的线性有序特征,也可能存在更复杂的交叠和无序状态.  相似文献   
262.
新农村建设中乡镇政府的功能缺失及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前制约新农村建设顺利进行的各种矛盾和问题与乡镇政府对农村经济社会秩序的监督和维护不力、在乡村公共物品的供给方面存在严重不足有着直接的联系.而乡镇政府功能缺失的原因是缺乏有效的公共服务体制、机构改革滞后、管理方式陈旧等.特别是农民自身对乡镇政府的服务诉求意识不强和诉求能力低下,造成了乡镇政府缺乏自觉、积极地提供有效公共服务的意识.因此,只有通过建立完善的乡镇政府公共服务体制、创新乡镇政府管理模式、完善农民监督机制等才能弥补和加强乡镇政府服务于新农村建设的应有功能.  相似文献   
263.
1993年初,我们一行三人,带着自治区教委资助的课题,到博乐市进行民族关系状况调查,采取问卷、开座谈会等形式,以下解民族关系的现状及特点。博乐市于1985年9月21日撤  相似文献   
264.
正一、低生育水平异常反弹的主要表现中国计划生育政策实行30多年来取得了辉煌成就,对世界缓解经济、社会、资源、环境压力作出了巨大贡献。但近十年来,随着政治、经济体制的改革开放及多元化发展,湖南和全国各地一样,低生育水平反弹已成不争的事实,且呈异常反弹趋势。主要有以下几种表现。1.违法生育的低龄化。由于部分青少年法制观念淡薄,加之性自由、性开放理念日趋泛滥,现阶段非婚生育现象越来越严重,其中相  相似文献   
265.
21世纪的曙光即将出现,面对着急骤变化的国内外竞争形势和知识经济时代的到来,培养高素质的人才是摆在我国各类学校面前的当务之急。目前我国教育模式顺应这一时代要求正逐渐从应试教育转向素质教育,努力全面提高学生的综合能力,为社会主义建设事业培养和造就千千万万的合格人才。师专英语系是培养初中英语教师的摇篮,她培养的教师素质高低直接影响初中英语教学。而初中是义务教育的最后阶段,也是整个中学基础阶段和英语学习的起始阶段,从长远来看,提高我国英语教学水平必须先加强初中英语教学工作。但是应该加强什么呢?当前初中英语教师到底在想什么呢?最需要什么样的素质呢?为了比较清楚地了解初中英语教师所认同的最需要的基本素质,也为了更好地优化我系课程设置以培养高素质的初中英语教师,我和外籍教师在学校课题基金资助下特就初中英语教师最需要的素质与宁德师专英语系课程设置进行了此次调查研究。  相似文献   
266.
朱丽霞 《管理科学文摘》2014,(10):179-179,181
我们要构建的和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,走共同富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。  相似文献   
267.
在过去的二十多年中,成就目标定向理论对高校体育教学的影响受到学者和高校教师的广泛关注.本文利用文献资料、问卷调查、实证研究等方法,对目标定向理论对高校体育教学的影响进行实证研究,认为该理论对高校学生的体育学习能力等方面具有积极的影响.  相似文献   
268.
明清之际,松江宋氏家族作为中国传统文化家族的典范与几社命运共始终。宋氏家族中宋存标、宋徼璧、宋徼舆兄弟始终是几社文学活动的积极倡导者和参与者,几社几部影响甚巨的大型文学总集均为宋家兄弟主持编选刊刻。鼎革后,宋家子侄宋祖年、宋思玉、宋泰渊等成为松江新文学社团的中坚。从而对宋氏家族于几社的文学贡献作了符合历史真实的评估和定位。  相似文献   
269.
应当根据全球化的实质和进程来判断马克思是否具有全球化理论。全球化的实质是市场经济机制超越民族国家的界限在全球范围内的拓展和深化,由此逐渐形成一体化的世界经济体系,并导致各国政治和文化在全球范围内的互动。全球化的历史进程可以划分为两个阶段。马克思的全球化理论恰好是对全球化第一阶段的理论把握,它包括了“世界市场”和“世界历史”两个部分。  相似文献   
270.
邓小平理论是我们时代的思想精华,当我们研读邓小平理论时,总会被一种深遂的哲学思辩所震撼。邓小平以时代哲人的眼光,洞察和总结了我国社会主义胜利和挫折的历史经验,并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史,形成了建设有中国特色社会主义的理论体系,开拓了马克思主义的新境界。邓小平的经济哲学,是邓小平理论的重要组成部分。它是邓小平同志在指导我国社会主义改革和建设的过程中,经济学思维与哲学思维的融合,是对社会主义一系列深层次问题的逻辑思考、价值判断及理论选择;它科学地解答了社会主义的本质、动力、公平与效率、计划…  相似文献   
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