全文获取类型
收费全文 | 459篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
管理学 | 58篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 25篇 |
人才学 | 14篇 |
人口学 | 4篇 |
丛书文集 | 79篇 |
理论方法论 | 17篇 |
综合类 | 232篇 |
社会学 | 35篇 |
统计学 | 10篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 9篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 44篇 |
2013年 | 28篇 |
2012年 | 35篇 |
2011年 | 32篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 24篇 |
2008年 | 21篇 |
2007年 | 20篇 |
2006年 | 18篇 |
2005年 | 28篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 17篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
排序方式: 共有476条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
徐珂作为晚清常州词派后劲词人,清末流寓沪上租界,其词学活动见证了上海词坛词人集聚、交游和诗词文社的盛况,其词学著述反映了晚清民初传统词学的嬗变。徐珂在沪供职报刊出版业,此种极具代表性、身兼报刊编辑与专业词人的经历为上海词坛的构建发挥出重要的能动作用。透视以徐珂为中心的交游网络,可发现其中涵盖的文人身份多元,职业芜杂,阶层广泛,这类多中心的立体交游网络成为沪上词社勃兴的基础。徐珂与持有不同政治、文化立场的词人交游密切,词学旨趣相近,折射出上海词坛多元包容的特质。徐珂在词学著述中对现代词学体系构建进行了有益尝试,代表着流寓上海的传统词人群体对词学研究的自觉性与专业性,体现出晚清民初上海词坛专注词学的特质。 相似文献
82.
83.
连翔 《陕西学前师范学院学报》2017,33(4):69-74
研究者借助PRT(Pivotal Response Training)关键反应训练技术,对三例自闭症儿童进行为期一年的干预训练。干预训练包括基线期、介入期、维持期三个阶段。研究者通过SPSS19.0统计软件对三例个案在不同阶段进行差异性比较,结果显示:三例个案在基线期与介入期之间都存在显著性差异;介入期和维持期相比无显著性差异;个别案例在基线期与维持期之间存在差异。其中,案例一和案例三在维持期之后都有显著的退步现象,案例二则在维持期之后表现了较为稳定的状态。研究结果表明:PRT技术对自闭症儿童的语言干预是有效的,但是个别案例还需要进行持续性的教育干预。 相似文献
84.
85.
现阶段,我国展会纪念品品种单一,流通方式也仅限于参展企业向观众派发这一渠道。实际上一个完整展会纪念品体系有着更深的内涵和外延,其具有核心的文化层次以及外化的物质层次,并且展会组织者在展会纪念品体系的构建中发挥着重要作用,其向参展企业和观众派发的纪念品是该体系的重要组成部分。分析探讨体系中各部分纪念品的设计和选择,有助于实现展会纪念品最大的营销价值,促进展会的品牌化发展。 相似文献
86.
朱丽霞 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2018,(8):52-57
民国时期东密和藏密都传入汉地,成为汉地佛教重建“中密”的参考。汉地佛教界对这二者有一个认知、抉择和取舍的过程,在这个过程中,汉地佛教界最终舍东密而取藏密。究其原因,主要是因为经过与东密比较后,汉地佛教界认为藏密无论是在精深程度、发展规模,还是在戒律方面,都胜于东密。为了有效地参照藏密,完善自身的佛法体系,汉地佛教界又将藏密与汉地佛教比较,认为藏密在佛经翻译方式、密典数量、修习次第、律仪等方面,都有优胜之处,这都是汉地佛教取法的重要内容。民国密教的兴起与发展是在当时中国民族文化重塑语境中,汉地佛教文化重构的一种努力。除了佛法体系完备性的需求外,民国汉地佛教界认为沟通汉藏佛教对建成“中华国族”、沟通中华五族文化具有重要的意义。 相似文献
87.
朱丽 《大江周刊.城市生活》2012,(4)
在语文教学中。比较法是最佳的阅读方法之一。它是通过比较、分析某类知识的相同点和不同点,从而系统掌握这类知识,提高学生举一反三、触类旁通能力的一种方法。
讲课时运用比较法,既可以有助于学生对所学知识加深印象,复习巩固旧知识,又可以提高他们举一反三、主动获取新知识的能力。下面谈谈在语教学中我是如何应用比较法的。 相似文献
88.
目前,国内大多数高等院校的人力资源管理课程仍然以课堂教学为主,导致学生的实践操作能力不强,既不符合教育部评估要求,更不利于学生就业。只有通过分析人力需求分析、控制教师主体、完善实训基地等途径才能保证人力资源管理专业的实训效果 相似文献
89.
朱丽玲 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(2)
语感是语言研究中的热点话题,关于语感是什么有众多的解释。本文试图通过对不同的语感的定义和语感的具体表现进行分析,从心理学角度提出语感即言语直觉的概念,并指出培养语感的可行途径。 相似文献
90.