依依地靠在你心口

余光中阅读得最多、最仔细的女人，是他的初恋情人范我存。 范我存是余光中的远房表妹，常州人。两人初次见面，余光中感觉这个江南表妹像一朵瘦弱的水仙，楚楚可怜，讨人喜欢，气质高雅而有魅力。那年，余光中只有17岁，范我存14岁，再加上有远亲关系，余光中不敢有非分之想。     

影响大学英语写作的因素及相应的教学对策

英语写作作为一种综合的产出性技能,能够较为全面地反映学生英语学习的真实水平。本文分析了影响学生写作水平提高的若干因素;并在此基础上提出了一些教学对策,以期提高英语写作课的质量;提高学生的写作水平。     

著名书法家启功:题字有“规矩”

<正>社会上流传说启功的字最好求,一是他不分尊卑,凡是有人来求,只要得闲就欣然命笔;二是他不要报酬,送礼的,送红包的一律拒收。这里说的是20世纪80年代前期的事。到了后期,求字者一传十,十传百,不绝于途,已经影响到启功的课徒教学的主业,他感到吃不消了。启功说:"我现在哪是     

著名世界级诗人余光中认为:性爱诗不等于是淫诗

衡量一首诗是否色情,不在题材本身,而在于作者如何表现。如用极端露骨的语言写器官、写动作,便是贩卖色情,而用含蓄手法尤其是用隐喻寄托的方式写,这就有可能给读者愉悦和美的享受。如余光中的《双人床》:     

4步玩转帽子戏法

初春乍暖还寒,发型还能怎么变?不如选择一顶兼具保暖和造型作用的帽子,让自己游走于甜美与帅气之间!不同的帽型需要不同的发型来配合,下面《魅丽》就来教你DIY,只要简单三步骤,就能玩转帽子戏法。     

台湾“战斗文学”的发展及其终结原因

在五十年代兴起以反共为目标的“战斗文学”,是“外省作家”的文学,是来自仇恨和反映动乱时代的文学,是认同一个中国的文学.像《未央歌》一类只有少量“复国”词句的作品,不能视为“战斗文学”.“战斗文学”之所以走向衰亡而非王德威所说未曾“逝去”,是因为1991年当局正式宣布“动员勘乱时期临时条款”作废,使“战斗文学”存在失去了根基.此外,“战斗文学”的倡导者心理不健全；创作源泉枯竭；存在着严重的公式化倾向；生产“战斗文学”的体制尤其是监管手段存在着许多缺陷；台湾社会走向以经济建设为主的年代,读者早已厌倦这些打打杀杀及血泪控诉的作品,故作为一种因意识形态而兴、因意识形态而颓的文学思潮和文学运动,“战斗文艺”到了九十年代只好成为历史名词.     

地理课中如何开展“三疑式”教学

地理课如何设疑、解疑和留疑呢?设疑的方法很多,常见的有以下六种:1.拟问设疑:是老师自问自答,宛如和学生进行娓娓动听的谈话,使学生在思考中听课。如讲地球的形状时,老师边讲边问:"地理的形状像什么?""怎样才能看清地球的形状呢?"通过学生回答后,开展讨论式教学。2.推理设疑:老师在讲课或学生在听课过程中通过对掌握的知识进行分析理解和推理提出     

新退休老人的“五旅”生活

有这样一群“年轻”的退休老人，他们将晚年生活过得有滋有味，他们就是一些热衷于“五旅”生活的快乐老人。     

谈文学审美能力的缺失——关于古代文学教学的思考

文学边缘化、职称评审对论文的硬性要求、文化研究热的冲击、课时量的压缩、重文学史和轻作品阅读、审美鉴赏能力及写作能力的训练也是导致当前中文系学生缺少“文气”的直接或间接原因。