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431.
432.
加大教学改革力度,围绕“高素质、强能力”的培养目标,提高专业实践环节在其课程教学体系中的地位,以适应社会对国际贸易专业技术人才的新要求,是高校打造国际贸易专业品牌以及提升其竞争力的必然选择。国内众多高校为了适应我国加入世贸组织的新形势和迎接新的挑战,加速培养高素质的具有开拓创新能力、驾驭市场能力和国际商务 相似文献
433.
今年71岁的王家玉是安徽省颍上县一名普通农民.1994年,积累了一定经济实力的王家玉在当地创办起一所收养孤残儿童的福利院,至今已筅后收养了500多名孩子.17年来,老人经历了工厂倒闭、举债度日等重重困难,却没有让孩子们挨过一顿饿、受过一次冻,他的慈善义举感动了无数人,被人们称为农民慈善家. 相似文献
434.
农业的多功能性是指农业部门除了生产粮食等农产品以外,农业还承担着日趋重要并不断扩大的经济、生态、环境等社会功能.农业生产的过程是人们利用自然、改造自然、造福人类的过程,通过农业投入使沙漠变绿洲,旱地变水地,坡地变平地,宜农荒地变良田,不断改善农业生产条件,改善自然资源的禀赋条件,恢复和维系自然生态系统平衡,保护自然环境和自然资源,提高农业生产效率,提高整体的环境和生态效益.农业的多功能性决定着农业投资的社会性和宏观性,以及农业投资的特殊性和重要性.农业投资不仅仅要考虑经济效益,更重要的是要考虑社会效益、环境效益和生态效益. 相似文献
435.
在视觉文化研究中,内容分析事实上是一种极具跨学科意味的综合研究方法.一方面,它作为社会科学研究中的一种常规方法,包含社会科学所要求的一整套需要遵循的操作流程;另一方面,这一方法同样需要人文学科为其提供研究策略、视角以及观念层面的理论支撑.内容分析的方法论意义及其局限性,也主要在两者既相互抵牾、又相互依存的复杂关系中显现出来.而内容分析方法得以形成并发展的现代性语境,则为此提供了最清晰可辨的历史与现实依据. 相似文献
436.
川陕革命根据地是第二次国内革命战争时期,在中国共产党领导下,由红四方面军创建的一个重要根据地。学界对其研究分为四个阶段,取得了丰硕成果。但在史料的搜集整理以及相关学术问题探讨方面,尚有许多不足。可以通过探讨问题、挖掘新史料、开拓视野等方式,进一步深化和推动川陕革命根据地研究。 相似文献
437.
李健 《佳木斯大学社会科学学报》2012,30(5):68-69
高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,但常遇到学生抵触甚至排斥而陷入尴尬境地。本文以医科类大学生为切入点,阐述在高校医科专业思想政治理论课中进行美育渗透的意义、方法、途径,以期实现思想政治理论课最佳教学效果。 相似文献
438.
长江作为“母亲河”,是中华民族不可替代的文化原型之一。立足于其他水系难以比拟的文明多样性和文化包容性,长江文化的重要性可以通过一系列审美意象及其美学精神予以跨学科视角的考察。“瀚漫长江”既是其中最具代表性的审美意象之一,又蕴含着与中国传统美学高度契合的“和合四方”的美学精神。一方面,这一审美意象的深层意涵可以借助美学、地理学、博物学等不同学科的文化想象力,进行多维度的揭示;另一方面,其美学精神则可从社会观、天下观、价值观等层面加以系统性的阐释。立足于中华民族共同体建构和民族复兴的当代语境,这一审美意象及其美学精神具有积极的启示意义。 相似文献
439.
[摘要]在大庆打造国际文化名城,要突显文化内核,即突出大庆精神、铁人精神在建设国际石油文化名城中的作用。因此,为了能够实现石油文化名城的打造,大庆精神“走出去”具有可行性和必要性。实现大庆精神“走出去”首先要让更多的人能够认识到作为中国共产党七大精神之一的大庆精神在共和国建设中所起的作用;其次要用这种精神的本质告诉人们,大庆精神是一种崇高的人类精神,是人类的优良品质之一;再次要让更多的人能够在真正了解大庆精神的基础上,对于大庆精神产生认同感,最后实现对于大庆精神的主动传播。大庆精神“走出去”具有深远的历史意义,以大庆精神“走出去”作为民族文化走出去的一个特殊范例,目的是在真正实现大庆精神这一民族文化的精神内核走出国门,走向世界之后,以此作为研究基础,针对中华文化的不同特点,来推进民族文化走向世界。 相似文献
440.
李健 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2006,23(1):102-108
卫恒的书法美学从字的象形角度论述了“睹物象以致思”的命题,涉及书法创作与自然的关系、书法创作体验的玄奥性以及书法创作的“伫思”等问题。离开自然,人类无以创造。自然不仅给人类提供了生存的空间,而且还给人类提供了无穷无尽的创造源泉和创造灵感。卫恒关于书法(文字)创造的认识实际上是对人的生命体验和审美体验的认识,其中贯注着天人合一的创造哲思。这是富有启发意义的美学思想,对魏晋南北朝及以后的书法、绘画美学乃至文学理论的发展都有重要的影响。 相似文献