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法人名誉权与商誉权皆有实证法上的基础,两种保护模式间却存在体系冲突,文章先运用体系解释、历史解释、目的解释、比较法解释等方法,形成了商誉保护的解释论。在立法论上考虑,法人名誉权概念欠缺合理性,与人格权制度的立法目的不合,更与法人人格的本质难以协调。法人名誉权是"双重继受"食洋不化之结果,未来的民法典应予以抛弃。 相似文献
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党的二十大报告提出要全面提高人才自主培养质量,加快建设高质量教育体系,开启了中国教育发展的新阶段。以新工科建设为契机,北京科技大学开启了工程人才培养模式改革的新时代。本科生全程导师制坚持立德树人,以全程化的教育引领进程为纲,构建立体化的人才培养结构。这既是以学生为中心的深化本科人才改革的有力举措,也是高水平师资培育一流本科学生的重要探索和实践。文章通过梳理本科生全程导师制的内涵及育人成果与新工科背景下一流本科专业建设的关系,并基于用户满意理论的对其实际开展的情况进行了评价和分析,指出今后应在加强师资队伍建设、新工科人才培养、高校师生关系研究和完善配套制度方面持续改进。 相似文献