医学院校大学生时间管理倾向与自我和谐的关系研究

为探讨医学院校大学生时间管理倾向与自我和谐的相互关系，采用时间管理倾向量表和自我和谐量表对医学院校210名大学生进行了调查。结果显示：医学院校大学生在自我与经验不和谐及自我的刻板性两个分量表上的得分显著低于常模，但在自我灵活性上显著高于常模；医学院校大学生的时间管理倾向与自我和谐在性别、是否独生、是否担任学生干部、是否恋爱方面并无显著差异；医学院校大学生时问管理倾向与自我与经验不和谐呈显著负相关，与自我灵活性呈显著正相关。     

权利保障:现代刑事诉讼法制的追求──兼论我国新刑事诉讼法对公民权利保障的强化

八届全国人大四次会议对我国已经施行了十六年之久的刑事诉讼法作出了重大的修改。如果说，我国第一部刑事诉讼法典在实现犯罪控制目标上已经予以了足够的重视，并发挥了应有的功能，那么经修改后的新刑事诉讼法则在公民权利保障方面又跨出了巨大的一步。与原刑事诉讼法相比，强化刑事诉讼过程中对公民的权利保障是新刑事诉讼法最鲜明的特色，反映了我国刑事诉讼法制领域对人权保护和诉讼民主的高度重视。一、权利保障——现代刑事诉讼法制的价值目标我国新刑事诉讼法之所以突出对公民权利的保障，是因为权利保障是现代刑事诉讼法制的一个重…     

全球化浪潮中的中国传统歌谣

中国传统歌谣的口头创作、口头流传、集体加工的方式逐渐萎缩,不等于中国传统歌谣消失,中国传统歌谣对中国诗歌、音乐、舞蹈、曲艺的影响是深远的。“美”与“刺”是中国传统民谣的两种基本表现手法,这两种表现手法在中国现代民谣中有所延续。中国传统歌谣没有成为西方文化的一部分,也没有把西方文化变为中国文化,中国不应在全球化浪潮中丢掉其民族风格特征。     

略论大学生心理健康

随着心理学、生理学和医学的飞速发展,人们对健康的概念,也有了新的理解和认识,躯体无疾患不再是健康概念的所有内涵。根据现代生物——心理——社会医学模式,全面健康的概念包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康几个方面。针对大学生这个特殊群体而言,心理在健康中占有了愈来愈重要的地位,其各种表现十分明显。大学生正值青春期,生理和心理都处在一个发育的高峰区,在心理上,成熟与幼稚、理想与现实、自信与自卑等许许多多矛盾同时并存,他们内心的困     

至臻至善 铸精品名牌 为民惠民 创种业奇迹——湖北惠民农业科技有限公司跨越发展路径探秘

中国种业骨干企业、中国种子行业AAA级信用企业、国家高新技术企业、湖北省创新型企业建设试点单位、湖北省农业产业化重点龙头企业、ISO9001质量体系认证企业、“太D”商标荣获“武汉市著名商标”和“湖北省著名商标”、“华惠”牌太D系列产品荣获“武汉名牌产品”和“湖北名牌产品”……看到无数的荣誉,人们无不对湖北惠民农业科技有限公司竖起大拇指。     

"以审判为中心"与"认罪认罚从宽"的冲突与协调

与推动认罪认罚从宽制度适用的热度相比,以审判为中心的刑事诉讼制度改革相对清冷,改革亦未明显见效.以审判为中心原则主要以司法公正为价值目标,而认罪认罚从宽制度主要追求刑事司法的效率价值,两者之间存在一定程度的形式冲突.以审判为中心原则具有普遍的指导意义和约束力,认罪认罚从宽制度的运行受该原则的指导与约束.冲突的平衡协调既要坚持公正对于效率的优先性,又需要两者之间彼此关照、相互妥协.应在实质性坚持以审判为中心原则的前提下,积极有效推动检察主导下的认罪认罚从宽制度之适用,避免虚化、架空审判的中心地位.     

鼓励涉嫌犯罪者合作与提升刑事追诉效率——《联合国反腐败公约》第37条的启示

公正与效率的紧张关系决定了对刑事司法公正价值的追求难免减损司法的效率.作为协调公正与效率冲突,在坚持公正价值的前提下提升刑事司法效率价值的对策之一,便是将鼓励涉嫌犯罪者与追诉机关合作.《联合国反腐败公约》第37条规定给我们以重要的启示:未来我国刑事诉讼的修改应当在鼓励涉嫌犯罪者与刑事执法机关合作方面作出务实有效的规定,以达到有效追诉犯罪之目的.     

“因应”与“吸引”——明末清初西方在华传教士的传教策略

明末清初,以利玛窦为代表的西方来华传教士为传教,采取“因应”和“吸引”策略,心理上最大限度消除了中国人长久以来形成的对西方的鄙视;言行上最大限度地减少了对西方传教士传播基督教义的抵制;客观上推动了中国科学技术的进步,促进了中西文化的交流。     

论环保法在市场经济法律体系中的地位

论环保法在市场经济法律体系中的地位李建明引言近一、二年来，市场经济法律体系的研究成为我国法学界理论探讨的热门课题。建立怎样一个适应我国社会主义市场经济发展需要的市场经济法律体系，学者们从不同的角度提出了许多社会主义市场经济法律体系框架的设计方案。综观...     

大学文化美育的本质及建设

人们一直认为大学文化的美育本质是塑造完美人格,这自然与教育的目标是一致的,但这不应该是唯一的本质,完满人性的培养,也是美育的本质之一,而且是第一本质。因此,大学文化应该在美学的视野下建设,美育要贯穿在大学文化的物质文化、制度文化和大学精神中。