结合专业特点推进精品课程建设

精品课程建设是高校教学质量的重要体现,本文结合土木工程专业的办学特色,从整合教学学内容与体系,加强产学研结合、完善教学方法与手段,实施优秀教材建设等方面入手,进行了"结构力学"精品课程建设的研究与探讨,对促进精品课程建设具有重要意义。     

试论我国新型工业化测度与评价指标体系的建立

本文从工业化的投入、产出及风险三个方面 ,在发达国家工业化经验数据的基础上 ,对我国新型工业化测度指标的选择与确立进行了详细阐述 ,进而构建了主要基于国家层面的新型工业化测度指标体系。     

宏观调控共产党员数量是保持共产党员先进性的机制保障

本文提出宏观调控共产党员数量,探索共产党员在总人口中的最佳比例关系的必要性;论证对共产党员的数量进行宏观调控的哲学、经济学、心理学和统计学上的依据;就宏观调控共产党员数量,确定共产党员在总人口中的最佳比例的目标和比例构成提出了设想。     

基于公司治理的会计伦理二维制衡探析

会计伦理制衡的二维架构是：一个向内的维度,会计职业伦理;一个向外的维度,会计商务伦理。会计伦理二维制衡的必要性是：公司治理的伦理关系错位和缺位;会计伦理二维制衡的理论依据是：德性伦理学视角——构筑会计职业伦理,规范伦理学视角——构筑会计商务伦理。会计伦理二维制衡的途径是：制定会计伦理二维制衡理论的新内容与新规范;进行会计伦理二维制衡理论的教育和培训;建立和完善公司法人治理结构;建立独立会计人制度;建立会计伦理二维制衡的角色责任制。     

中国古代"和同"观念对齐鲁非物质文化遗产保护的启示

齐鲁非物质文化遗产作为中华民族宝贵的精神财富,如何在传统与现代、全球化与中国的背景下得到有效的保护,中国古代"和同"观念给了我们深刻的启示。"和"是保持矛盾对立面存在的和谐统一,是有原则的和谐;"同"则是否认矛盾对立面存在的差异,强调绝对的同一。故要"和而不同"。它要求挖掘齐鲁非物质文化遗产中的特质元素,并在与其他民族、不同地域文化的共生中求得共荣。     

五年制高职公共模块综合实训教学探索

以职业技术能力培养为主线,按岗位职业素质要求,制定各综合实训模块.通过按各模块综合实训,使学生在已有知识基础上,对知识点和知识面进行加深和拓宽,并加以综合应用,提高学生的综合操作能力和个人素质.     

近代中国文物主权意识的兴起

近代以来,中国文物遭受到前所未有的劫掠.列强除了通过战争将大批珍宝掠夺而去外,不少西方学者还以探险、游历为名,深入中国内陆地区,进行非法挖掘和收购,并将其携带出境.造成这种局面的原因,除了中国政局动乱,无力对文物采取有力的保护措施外,还在于国人文物主权意识的缺失.民国之前,国内的文物主权意识无从谈起,但随着西方近代思想的传入和科学考古学在中国的建立,文物主权意识在中国逐渐兴起.通过对近代历史上几个典型事件的分析,从中可窥探我国文物主权意识从无到有、从弱到强的发展过程.政府并最终以法律条文的形式,对文物归属权做出了明确规定,结束了我国文物长期流失的局面.     

我人生的第一条绯闻之后

十岁那年的语文课上,同桌男生让我把小纸条传给隔一个过道的他.我是个负责任又不怕死的二传手,不顾自己就坐在排头的位子,使劲朝他挤眉弄眼,喊出压低嗓门的最高分贝,可他就是不理我.终于,被老师发现了.老师认定我就是小纸条的版权人.打开后老师傻眼了,小纸条的内容是:今晚咱俩还在被窝里下棋吧.我低头看同桌,同桌已经捂着嘴笑得不行了,而他还在一旁傻傻地发呆.从此我有了人生第一条绯闻.     

黄泽的《春秋》学理念及其对赵汸的影响——以赵汸《春秋师说》为中心

元末《春秋》学研究的代表人物赵汸,师承元儒黄泽,而黄泽的《春秋》学说,又集中体现于赵汸所编纂《春秋师说》一书。黄泽认为,研治《春秋》学,须识"圣人气象",明"述作本旨";须依据事实,以求义理;须明辨书法,区分经史,兼顾史法、经法之关系;须明辨"三传"及诸家得失,会通汉宋;须识其大意,经传相证,推寻详尽,务求平正。正是在黄泽《春秋》学方法理念的启示和影响下,赵汸积思自悟,发明师说,构建了以"策书之例"与"笔削之义"为核心的《春秋》义例学说体系,从而奠定了其在《春秋》学史上独树一帜的重要地位。