清末民国工商团体创建新式学堂的价值及意义

将所办学堂与所处环境的生产与生活密切联系，使工商团体的兴学活动与教育界呈现出不同的路径；同时，工商团体兴学对官方教育出现的弊端进行适当修正，并积极实践；借助各种机会工商团体将自己的经验及愿望反馈于教育决策部门，积极影响政府对教育的决策。近代工商团体参与新式学堂的创建，不仅推动了近代教育的发展，而且对近代中国经济乃至社会的早期现代化作出积极探索。     

高校科技创新平台管理制度创新研究

高校科技创新平台是国家创新体系的重要组成部分。科技创新平台首先要创新管理制度 ,特别是要创新用人制度和分配制度。对高校科技创新平台管理制度创新进行了研究 ,以期通过高校科技创新平台管理制度创新推动科技创新     

高等教育产业化与河北民办高教发展战略

高等教育产业化的内涵和要求 高等教育作为一种产业,已经为世界所公认.但是,高等教育不是一种普通产业,而是一种特殊产业.首先,高等教育提供的是准公共产品.其具有较强的正外部性,不仅能给购买者带来更大的收益,还能为社会发展创造良好的社会环境尤其是人文环境.其次,高等教育是基础性和先导性产业.     

民国时期劳工教育述论(1927-1937)

劳工教育是对劳工实施一定性质与程度的教育,在满足生产方式对劳工素质要求的同时,改善劳工受雇佣状况并实现劳工解放的教育主张与实践活动.民国时期,劳工教育被当做劳工问题的主要内容和解决劳工问题的基本方式,不仅受到学者的重视,而且受到企业主与政府的重视,由此形成劳工教育思潮与劳工教育运动,劳工教育在全国范围内展开.民国时期劳...     

论合作共赢的时代特点

合作共赢时代是一个理想时代,也是一个长期的奋斗目标。合作共赢内涵丰富,它要求在承认多样性以及相互协调的基础上寻求共赢。在以合作达到共赢的过程中,中国和世界其他国家深受其益,它促进世界各国的合作交往,满足各国利益的需要,被世界人民所共识。但同时由于复杂的国际局势,要实现各国共同繁荣仍面临巨大挑战。     

从深圳看高等教育大众化

本文从回顾深圳二十年社会经济实现超常发展的历程以及五年即２００５年基本 实现教育现代化、十年即２０１０年实现教育现代化,以教育现代化促进深圳率先实现现代 化,实现高等教育大众化的总体思路的形成的角度,讨论这一发展所体现的意义与对我国 高等教育改革方向的预示作用。     

资本市场国际化:问题与对策──亚洲金融危机对中国开放资本市场的启示

金融国际化是一国经济国际化的核心,而资本市场国际化又是金融国际化的重要环节。在我国金融市场与国际接轨的过程中,人民币的经常项目已经实现自由兑换。但资本项目开放的时间表（特别是经历了亚洲金融危机之后）却一再被推迟。本文以泰国、韩国为例分析了国际金融风暴...     

高校反腐倡廉存在的问题及对策探析

针对当前高校腐败现象呈现出的“四上升”态势 ,重点研究了高校处级以上领导干部违纪及蜕变的心态特征和原因 ,提出了高校治理腐败问题的对策     

浅议影响研究生创新能力的导师因素

培养研究生的创新能力是研究生教育的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准。在影响研究生创新能力的诸多因素中,导师队伍是根本性因素。培养具有创新型的研究生需要导师具备优秀的学术道德、精湛的业务素质、严谨求实的科学态度、锲而不舍的科学精神、洞悉把握研究方向的发展趋势和立志创新的意识。文章从导师自身素质、导师学术水平、导师道德品质及其人格等方面,阐述导师因素在研究生创新能力培养过程中的作用。