内容与形式的完美结合——林肯《葛底斯堡演说》赏析

林肯《葛底斯堡演说》是运用简洁凝练的语言表达丰富深刻思想的典范,是内容与形式的完美结合。     

法治视野的公民参与廉政文化建设:粤、苏、渝例证

运用调查问卷对我国粤、苏、渝三省市公民参与廉政文化的现实情况进行比较,结果表明:公民参与没有形成有效的体系、内地公民参与意识较薄弱、传统文化消极层面影响公民参与廉政文化活动、公民社会制度体系的建设还不成熟是现阶段我国公民参与廉政文化建设的问题。应通过提高政府的信息公开和透明化程度、完善制度体系、加快公民社会建设等措施完善公民参与廉政文化建设。     

对高校创新体系建设的思考

高校创新体系的建设，是高等教育改革与发展的一个重要课题。在知识经济背景下，教育的着力点必须由文化传承转向激发创新。高等学校作为人才培养的基地，要担负起培养创新精神、发展创新能力的责任。通过对高校教育创新现状的分析，可以找到构建高校创新体系的基本思路和主要内容。     

知识经济时代高校人才培养的几点思考

知识经济是建立在知识和科技对经济的巨大推动作用之上的,知识的产生、传播和使用都要靠人。因此,知识经济时代的竞争,实质上是知识型高素质人才的竞争,我国要在下世纪国际竞争中占据主动,就必须在人力资源上塑造自己的特色优势,其中最关键的是高校人才培养如何面向对世纪,面向知识经济时代。1社会经济发展趋势对人才的需求知识经济时代,世界科技、经济及社会发展的大趋势有以下几个主要方面：1．1“大学科”、“高技术”和“科技经济一体化”是科学技术发展的主要特征首先,学科的发展开始出现重新“综合”的趋势,一批新交叉学科…     

从制度经济学视角研究我国高等教育的制度创新

对我国高等教育制度进行创新性改革不仅有其必然性,更是历史的选择。本文通过回顾教育制度的整个发展过程,利用制度经济学的相关理论对其目前存在的问题从非正式制度、正式制度以及实施机制这三个层次来进行分析,并给出解决这些问题实现制度创新的相关对策。     

行为经济学视角下的大学生就业问题分析

大学生就业问题产生的原因可归结为两个方面,一方面是就业市场需求等外部因素,另一方面是大学生对待就业和择业的非理性行为等自身因素,这是对大学生就业影响更大的但通常被忽视的一个方面.从行为经济学视角分析,这种非理性行为产生的原因在于行为人在不确定条件下决策时的各种认知偏差,其对大学生就业决策有重要影响,给大学生带来就业风险.因此,应防范非理性行为的发生,以降低大学生就业风险.     

学习型组织与传统企业组织创新

本文主要探讨以”六项修炼”为基础的学习型组织的内涵和本质特征 ,综合我国传统企业改革创新的要求 ,提出一些创建学习型企业的的思考和建议 ,力求以组织管理创新加快国内企业改革与发展的步伐。更快更好的学习能力已成为优秀的现代企业能够持久发展的核心能力