基于宏程序的椭圆车削

本文结合工作实践对编制椭圆轨迹通用程序的宏程序进行探讨。一、编程原理使用宏程序编程,大部分零件尺寸和工艺参数通过参数传递到宏程序中,程序修改方便,图样改变时,仅需修改相应参数,不需要重新编程。     

爱默生的个人主义:源于同一,归于同一

爱默生的个人主义理论和自助自立思想的基础是他的同一和整体观,而自助自立真正得以实现的前提是遵循同一性和整体性的观点。     

浅谈职业教育教学改革中忽视的研究方向——“怎样让学生学”

经过多年的职业教育生涯实践,笔者发现,在教学改革过程中,各职业院校都做了大量研究工作,只是其侧重点都体现在"教的研究方向",如研究"为什么教""教什么""怎样教"等。要知道教是为学而教,学才能体现出教的效果,学才能出成绩。若是学生不学,任你教学手段多先进,任你教学方法多精彩,教师做的都是无用功。所以本文认为,职业教育教学改革忽视了一个研究方向——"怎样让学生学"。本文通过分析职业学校学生的来源及质量,认为职业院校学生大部分处于不学习而混学历的状态,列举了学生不学习带来的危害,指出职业教育教学改革中"学的研究方向"——"怎样让学生学"不容忽视,同时对解决"怎样让学生学"的问题提出了自己的想法。     

克拉申“输入假设”述评

克拉申提出的输入假设是最有争议的外语学习理论之一。它主张习得的一个主要条件是习得者借助于语境和语言信息理解略为超出其语言水平的理想的语言输入。这一假设在第二语言习得研究和教学领域受到极大的重视和研讨 ,但同时不管是理论本身还是该假设对第二语言教学实践的指导都招到了其他学者的质疑和反对。     

叙事治疗在医务社会工作中的应用——以北京某医院癌症患者为例

问题的提出 中国每年新发癌症429万例,死亡281万例,平均每分钟约7人确诊患癌,癌症发病率和癌症死亡率均呈明显上升趋势.癌症患者在承受疼痛的同时,还面临多重压力.抗癌治疗给家庭造成极大的经济压力,带给患者心理负担,甚至影响家庭关系;有限的医疗技术容易造成患者对治疗的恐惧、绝望.这些会降低患者的自我效能感与自尊感,影响治疗动力和治疗效果.     

关于学生课业负担过重的问题的探索与研究

当前,社会主义素质教育的发展和进步,主要受到学生课业的过重负担影响。笔者主要对当前学生课业负担过重的现象和危害进行剖析,并具体分析形成原因及解决对策,最终以推进新课程体质的改革,促进评估模式的建设,重视和全面培育老师素质和教育能力等方面,实现真正减轻学生课业过重这一现象,保证青少年学生的健康成长。     

计算机绘图教学方法探析

计算机绘图教学的根本使命是培养适应社会需要的应用型人才,培养计算机绘图技能是教学的根本任务。     

引领青年人才走稳致富路

为助力打赢脱贫攻坚战,人社部聚焦“三区三州”深度贫困地区,聚焦高校毕业生重点群体,举办高校毕业生专场招聘会、就业指导进校园活动和青年创业指导老师培训班,送去优质的就业岗位和崭新的就业创业理念、知识、政策,激发贫困地区青年脱贫内生动力,建立起就业扶贫长效机制。     

铰链四杆机构的讲解

铰链四杆机构的典型机构为曲柄摇杆机构,该机构的两大特性——急回特性和死点位置,是本章的重点和难点,它既是前两节基本内容的深化和提升,又是后一节铰链四杆机构演化的基础和铺垫,并对生产实践有重要指导意义。     

浅论惩防结合语境下的贪腐犯罪

以贪污贿赂等腐败行为为典型的腐败犯罪对于社会全面协调可持续发展具有极为严重的破坏性。一方面,腐败行为破坏了市场经济秩序。另一方面,腐败行为破坏了社会生活秩序,腐败行为使一部分人取得了制度框架以外的社会资源,形成了社会特权阶层,使不同阶层、群体之间的关系紧张,在普通群众中形成了不公平的感受,致使和谐稳定的社会关系难以形成。所以,我们应进一步健全、完善惩治腐败行为的刑事法律规范体系,建立公开高效的社会资源配置体系,从而全方位遏制腐败行为,促进良性社会经济秩序和社会生活秩序的形成。