少数民族预科生民族团结进步思想教育研析——基于习近平关于团结进步的重要论述

习近平的民族团结进步思想是新时期中国特色社会主义意识形态的重要组成部分。少数民族预科生教育有其独特之处。本文在分析少数民族大学生思想政治教育现状的基础上,分析了习近平民族团结进步思想融入大学生思想政治教育的可行性路径。促进新时期各民族的伟大团结与繁荣,有助于实现中华民族复兴中国梦的实现。     

邓小平反腐思想的现实启示

邓小平同志面对现实，以政治的敏锐眼光，洞察了当时我党反腐败斗争的现状，提出了一系列新的思想观点和论断，并构成了一个有着内在逻辑联系的科学的反腐思想体系。对我国现阶段反腐工作有着极其重要的现实启示。     

高校思想政治教育的"五个课堂"

德育是一项综合性很强的系统工程,其教育途径主要是"五个课堂",即以"两课"教育为主体的基础课堂,党团活动为主体的辅导课堂,专业教育为主体的渗透课堂,校园文化建设为主体的熏陶课堂和以"三育人"为主体的育人课堂.本文阐述了如何抓好五个课堂的教育,并形成教育合力,收到事半功倍的效果.