基于OBE教育理念的《路基路面工程》试验课教学设计 ——以挖坑灌砂法测定压实度为例

《路基路面工程》是土木工程专业的一门专业核心课程,具有理论知识和工程实践紧密结合的特点.该文从OBE教育理念出发,选取《路基路面工程》试验环节中的挖坑灌砂法测定压实度这一质量评定内容,以现场质量评定要求为导向,运用加拿大NAIT的四步教学模式,探索实验内容的教学改革,通过整合试验内容、改进设计、强化过程性考核内容和标准,提高了学生的工程能力,为学生解决工程中的复杂工程问题奠定了良好的基础.     

外语教学中心理障碍的克服

外语教学中心理障碍的克服李玉杰，李燕无论用什么教学方法，都必须考虑调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，克服在学习过程中的心理障碍，使他们始终处于最佳状态，达到最佳的教学效果；培养和激发学生的学习兴趣是克服心理障碍的有效途径。兴趣是人力求认识某种...     

电视传媒视域下的流行音乐回归——以选秀节目《中国好声音》为例

流行音乐在近些年受到,得益于电视传媒的广泛影响和导向,尤其是近两年的一档选秀节目《中国好声音》的制作颇为成功,引发收视狂潮,它区别于其他选秀节目的最大价值是其对于流行音乐的解读与判断融入到了节目的整个过程。在这个舞台上,观众从对以往选秀节目中＂看热闹式＂的单纯听歌方式升级为对流行音乐的欣赏与评价。     

成人休闲教育——教育的新视野

休闲教育是随着现代社会发展而产生的一个新课题,成人休闲教育是指导成人有价值地利用休闲时间、活动,提高成人生命质量的教育活动;成人休闲教育要让成人明确休闲的目的,培养成人休闲的能力、技巧、知识;成人休闲教育具有政治、经济和个体的意义。     

青铜峡铝厂闯海扫描

曾几何时,对青铝人恩宠渐加的市场,突然撕下温情的面纱:国内基建规模压缩,国外某大国大量抛售铝品,市场饱和,铝的需求量锐减,铝产品价格一跌再跌,铝锭由16000元/吨降到8700元/吨;相反,生产铝产品的原辅材料及备品备件价格却一涨再涨,铝锭成本一升再升;而国家又大大减少铝锭生产的指令性计划,把企业推向了市场……。到90年代第一年的岁末,青铜峡铝厂库存铝锭已达12000吨,同上年相比,尽管产量增长16%,总产值增长11%,可利润却下降了40%,利税下降了43%。曾门庭若市的青铝厂,如今门可罗雀。是束手待毙,还是奋力拼搏。青铝厂面临着“生”与“死”的抉择。一时间,6000多名在风沙雨雪、严寒酷暑中磨炼出一身钢筋铁骨的青铝人,这个有着25年历史、把一片荒漠变成现代化工厂的“国家队”成员被气恼了,被激怒了。厂办公室里,各种会议从白天开到深夜,炽热的炉前议论声经久不息,与市场拼高低的各种方略纷纷出台!     

改革开放以来历史唯物主义在中国的发展

19世纪40年代,马克思在把握时代主题、研究历史规律的基础之上创立了历史唯物主义。20世纪70年代末期,中国在唯物史观的指导下制定了改革开放政策,从此我国走上了有中国特色的社会主义建设的伟大历程。在改革开放的35年中,我们党创造性地运用历史唯物主义进行了成功实践并取得了伟大成就。中国特色社会主义的伟大实践表明,历史唯物主义的科学性和理论威力在中国特色社会主义伟大实践的历史舞台上得到了充分展示,同时也为历史唯物主义的不断丰富和发展提供了最深厚的社会实践基础。     

社区长者旅游知识宣传教育与服务活动试点研究

社区长者教育与服务越来越被社会和政府所重视,社区长者的需求呈多元趋势,社区长者教育内容和形式也多样灵活。本案例拟依托广州城市职业学院旅游系学生志愿服务社,通过社区老年教育和服务试点,开展旅游知识宣传教育与服务活动,在活动实践中思考和探索社区老年教育与服务的对策。     

教师工作负荷的生成机理、异化表征及调治向度——基于罗萨“社会加速及共鸣理论”的分析

本文依托法兰克福学派新一代领军人——哈特穆特·罗萨(Hartmut Rosa)提出的“社会加速及共鸣理论”,从社会母系统的运转现实关怀到教育子系统的生态现状，审视了学校场域内更微观组织单元“中小学教师群体”的工作负荷问题。在社会大“提升逻辑”下，中小学教师工作负荷的生成呈现三重逻辑——“竞争逻辑、效率逻辑、功利逻辑”;其现实表现为五种“异化表征”——“时间异化、空间异化、权责异化、行动异化、情感异化”。为找到教师工作负荷的有效调节之法，平衡教师工作的工具价值与理想价值，需探寻我国中小学教师与“工作环境、自我身心、职业角色”之间共鸣关系的建立。     

论上市公司收购中目标公司的董事义务

上市公司收购是各国证券市场发展的必然现象,在公司收购中,各方利益如何平衡,目标公司股东利益如何保护是十分关键的问题.目标公司的董事负有争取公司股东收购利益最大化的义务.本文分析了公司收购中目标公司董事角色和职能,并通过解读美国法上有关公司收购的几个经典判例,进而对我国的公司收购立法中董事义务规定的完善提出了建议.