德性和幸福的伴随物:论亚里士多德的快乐观

快乐是西方伦理学研究的主要问题之一。快乐主义主张快乐是至善,反快乐主义者提出快乐是恶,折中主义者认为即使快乐不是恶,也不会是至善。亚里士多德深入地讨论了快乐,提出了"快乐是自然品质的现实活动"的快乐观。他以德性活动来观快乐,把快乐发展为德性现实活动的天生伴随物。以此为理论基石,从快乐与幸福,德性与幸福的关系上,就可以自然得出快乐也是幸福的伴随物的结论。     

论“国际社会”的意识形态性——兼论我国国际话语权的提升

作为国际政治领域的重要概念,“国际社会”具有两面性。从表面上看,“国际社会”是国际行为体之间开展合作的场域,应建构和维护国际秩序的公平正义,因而在国际交往中不应以意识形态为标准和以意识形态划线;从本质上看,“国际社会”是国际行为体开展国家利益和意识形态博弈的重要场域,具有强烈的意识形态性。“国际社会”意识形态性的关键是国际话语权,其实质是国家(或国际社会成员)的国际利益。从意识形态的角度考察“国际社会”,有利于看清“国际社会”的本质,这对于深入理解国际热点问题和国际舆论的实质,特别是对于我国国际话语权的建设与提升,具有重要意义。     

她们选择优雅地变老

2019年7月15日,有这样一条视频曾一度占据了抖音热搜的第一名,阅读量超过了5000万。画面中,四位奶奶级的模特,顶着时髦的银白色头发,妆容精致、体态优雅、面露自信,迈着“猫步”款款走来,她们就是“银发闺蜜团”。退休前她们有的是企业高管,有的是工程师,退休后她们活出自我,展现不一样的风采。有网友留言:“看到你们这么优雅地老去,我也不怕老了。”     

电子商务技术课程中学生“沟通表达”能力培养的探索与实践——以“淘宝开店”项目为例

时代的发展赋予职业教育人才培养新的内涵,也对我国职业教育提出了更高的要求,教育更加注重学生非专业能力的培养。对于电子商务技术中的网络运营、推广销售等工作岗位,沟通表达能力是最基本、最重要的非专业能力。作者尝试以“淘宝开店”项目为教学载体,基于培养学生“沟通表达”能力目标,设计梯度教学任务、创新教学方法、注重过程性教学评价,在教学实践中不断探索沟通表达能力的培养路径。     

劳动认同的建构路径研究

随着经济全球化的迅猛发展,"强资本,弱劳动"趋势越来越明显,劳动认同问题逐渐进入人们的视野,并且成为学界讨论的热点.劳动认同遭遇遮蔽与消解,具体表现在:工具理性与价值理性的博弈引发"劳动空场";内在认同与外部认同的张力引发"劳动危机";理论研究与社会现实的脱离导致"劳动断裂".针对这一现象,应该通过从制度、社会、主体三个层面进行建构劳动认同:建立健全劳动关系的法律保障;积极创造整个社会尊重劳动的文化氛围;劳动者在思想上确立关于劳动的理性认识.     

人口红利、产业承接与农村劳动力就近转移——以成都城乡统筹试验区为背景

随着西部经济发展及中部地区的崛起。东部地区产业向中西部转移,中西部地区参与人口红利再分配成为必然。鉴于此。有必要及时调整农村就业政策,将农村劳动力就近转移作为一项主要的就业政策,以促进产业转移的顺利进行和人口红利的高效再分配。     

民族地区乡村旅游开发村寨居民交际和社会认知能力研究

在少数民族村寨旅游开发中,社区居民是乡村旅游开发的参与主体,由于经济、文化等诸多条件的限制,社区居民参与乡村旅游开发的程度不同,不仅造成居民在经济上产生分化,而且导致居民交际能力和社会认知能力分化加剧。本文通过对广西已开发乡村旅游的少数民族村寨居民的交际能力和社会认知进行比较分析,结果显示:创办了乡村旅游经济实体的业主是当地的优势群体,与一般居民有明显的特征分化,居民交际能力和社会认知能力的差异主要由居民是否创办乡村旅游经营实体和受教育程度等原因造成的。     

情系民族贫困孩子31名学生受关爱——湖北省少数民族中小学生手牵手夏令营纪实

2010年8月19日至23日,由湖北省民宗委主办,湖北省阳光慈善物质中心、湖北就业大厦洒店协办的"2010年湖北省少数民族中小学生手牵手夏令营"开营仪式在武汉举行,来自全省民族地区10县(市)和8个民族乡镇的31名品学兼优中小学生代表汇集江城武汉参加了夏令营开营仪式.     

恩施土家族苗族自治州2010年上半年民贸民品生产贷款贴息增速创新高

"十一五"期间恩施土家族苗族自治州民族贸易和民族用品生产贷款通过享受流动资金年贴自2.88%的优惠政策,到2009年底,全州民族特需商品生产企业15家,民贸易企业453家,全州共有306家企业享受流动资金贷款利息补贴共计4167.77万元,承贷行累计发放民贸民品优惠利率贴息贷款14.47亿元.