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如何选择统计分析案例 总被引：1，自引：0，他引：1
在进行统计教学改革中，运用案例教学已成为新课题。好的、恰当的案例可以使学生熟练掌握及综合运用所学知识，在思考和处理复杂事物的过程中得到锻炼，这对培养和锻炼学生的调查分析能力与判断能力及独创能力非常有效果。那么如何适时恰当的使用及选择案例，使之与专业统计学配套成为教学中的重要问题，显得尤为重要。 首先，选择案例应先适合专业统计的授课需要，按各教学章节，可将某一综合案例化整为零，各个击破。如对企业生产经营活动的综合评价案例中要涉及各种综合指标，如收益方面类指数、经营安全方面类指数、经济效率方面类… 相似文献