在管弦乐队中突出木管组乐器音色的方法

木管乐器在管弦乐队当中具有独特的地位,因为每一支木管都有自己的声色和技术性能,因此有管弦乐队“调色板”之称,而也正因为木管乐器组这种特性,所以很多作曲家在刻画音乐形象的时候,常常采用木管组来进行.然而,虽然木管组乐器有着独特的音色,这也导致木管组乐器的性能存在着明显的短板,比如音色缺少生命力和感染力,和弦乐组进行一起演奏的时候,往往会被弦乐组较为透亮高亢的音色所掩盖,这也使得整个管弦乐队失色不少.本文通过一些具体的案例来探讨并展示如何在管弦乐队当中突出木管组乐器音色的几种方法,以及每种方法在乐队当中所发挥的作用.     

宜昌加大事业单位人事代理制度的工作力度

为了建立与社会主义市场经济相适应的事业单位人事管理制度,迎接“人世”对事业单位发展带来的机遇与挑战,国家人事部在全国逐步推行人事代理制度。为全而落实宜昌市委、市     

以培训促创业以创业带动就业的途径和方法

以培训促创业、创业带动就业是一项利国利民的社会工程、民心工程,是当前各级政府落实积极就业政策的一项重要工作任务.党的十七大做出了"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"的战略部署.近年来,笔者所在的培训教育中心紧紧抓住培训就业这个工作目标,以促进就业为出发点,结合当地实际,积极探索,创新思路,走出一条以创业培训为依托,以小额贷款为支撑,以就业服务为保证,实现了一人创业带动多人就业倍增效应的帮扶新途径.笔者对中心创业培训开展现状及存在的问题进行了分析思考,积极探讨培训促创业、创业带动就业的途径和方法.     

大庆市房地产业供需现状与建议

房地产行业是大庆市现代服务业的重要组成部分。活跃的商品房开发、繁荣的二手房交易和配套的保障房、公租房建设带来了大庆市房地产行业的蓬勃发展,而随着国家对房地产行业调控力度的变化,房地产投机得到遏制的同时,部分居民的住房需求得不到有效满足,而另一部分居民的房产却处于闲置状态。在房地产行业的供需矛盾中,如何发挥政府引导作用,促进大庆市房地产行业的健康发展,成为了一个重要问题。     

关于《计算机应用基础》课程改革的构想

为了加大高职院校学生的就业优势,提高学生的学习兴趣,真正做到"教、学、做"一体化,教学中要注重理论联系实践,培养学生具备一定的计算机基础知识和基本技能,以便快速具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息化工作的能力。     

论汉代政权对民间信仰的多重政策

民间信仰是中国传统文化的重要组成部分,也是俗文化的核心。针对民间自发形成的信仰与崇拜,汉代政权采取多重政策,或引导支持,或借鉴利用,或排斥打击,主要取决于其是否与官方信仰及主流文化相抵触,是否从根本上影响到社会秩序和百姓生产生活。不管官方态度如何,作为一种强大的民间力量,民间信仰以其特有的方式参与政治生活,与官方政权相互影响、相互补充,形成既配合又抗衡的互动局面,并以顽强的生命力传承、延续和发展。     

高职院校教学督导工作问题与对策研究

<正>教学质量是我国高职院校生存与发展的生命线,是高职院校的立足之本。进入新时代以来,我国高职院校在社会各方的关注与支持下得到了高质量发展,在培养应用型、技能型人才方面彰显了重要价值。2019年,国务院又公开发布了《国家职业教育改革实施方案》,该方案进一步明确了现代职业教育的作用,指明了高职院校的发展之路。     

农业产业化与两个根本性转变

农业产业化与两个根本性转变杜渐杜梅农业产业化是我国现代化建设中的一个热点问题。关于国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的中央建议和国家纲要都明确提出，要鼓励发展多种形式的合作与联合，发展联结农户与市场的中介组织，大力发展贸工农一体化，积...     

关于加大柳州市吸引外资和利用外资力度的思考

一、柳州市吸引外资和利用外资力度分析加大吸引和利用外资的力度,对于柳州市来说并不是一个陌生的话题,但却是一个艰难的课题。柳州市政府致力于投资环境的改善,不断出台一些新的举措,然而,吸收和利用外资的形势仍然不容乐观。以外商的直接投资为例：一方面,吸引外资的增长速度缓慢,从数量上来看,目前只有３８１家三资企业。从结构上来看,柳州市利用外资的规模较小,三资企业中,小项目占了绝大多数,大中型项目较少。截止到１９９８年４月柳州市共批准三资企业３８１家,其中,投资总额在５００万美元以上１０００万美元以下的项…     

浅谈语文高考内容如何贯穿在特色班教学中

随着新课改的深入发展与完善,在职高教育阶段,对于特色班的学生而言,语文不仅仅是一门必修课程,更是高考必考科目之一,其重要性可想而知。那么,作为一名优秀的职高特色班语文教师,又该如何保证和提升课堂教学质量呢？以及如何更好地将语文高考内容如何贯穿在特色班教学当中呢？基于此,笔者将从“巧设情境,激发学习兴趣”“小组合作,加深知识理解”“借助媒体,提高教学成效”三个方面进行分析,谈一谈语文高考内容如何贯穿在特色班教学中策略探究。