价值观重建的理性思考

本文剖析了我国目前多元价值观并存、主导价值观尚未形成以及存在价值沦丧局面的原因,并提出了重建新时代价值观体系的对策与建议。     

方差分析在MTS特征选择中的应用

本文采用方差分析方法对MTS中特征选择问题进行研究,给出了方差分析的计算步骤。在综合两水平信噪比之差与方差分析的显著性结果的基础上,本文得到了有效特征选择的四种类型。此外,本文还给出了一个应用实例,以供参考。     

“获奖修订版”生成与当代主流文学话语的规范/妥协机制——以《沉重的翅膀》和《白鹿原》的修订为例

作为特定历史语境的产物,《沉重的翅膀》、《白鹿原》两部茅盾文学奖"获奖修订版"的生成,同时包含了政治性修订与非政治性修订两个层面,需要从"外部研究"和"内部研究"两种视角进行解读。首先,通过版本比较与校勘的实证分析,可以揭示它们在"思想越界"情形下如何修订,以及修订留下的无法弥合的内在裂隙。其次,借鉴李奇的话语结构理论和布迪厄的话语场理论,从版本修订与当代文学场域存在的"互文关系",可以从更为宏观的角度分析它与主流文学话语规范/妥协之间的复杂关联,进而对主流文学话语所在的"后三十年"当代文学的空间场域迁移做一番整体的扫描。     

浅议高校教学创新能力培养

21世纪将是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代。人的知识、智力和创新能力将成为知识经济、社会发展的主要源泉和动力。在当代，人力资源已成为社会的第一资源，人力资本已高于物质资本。而注重人力资源能力特别是创新能力的开发和培育，注重人力资源创新能力建设及其充分正确发挥，已成为我们把握新机遇、应对新挑战，藉以实现科技进步．实现经济和社会发展的关键。人力资源开发创新能力开发利用的实质，     

为国家安全和新疆稳定的大局服务做好周边国家形势研究

众所周知,新疆地处我们伟大祖国的大西北,与其它省区相比,其最大特点是拥有最漫长的国境线,自东向西与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等八个国家接壤;新疆又是多民族聚居和伊斯兰教广泛传播的地区,其中一些少数民族跨国界而居,与周边国家的一些民族在语言、宗教、文化上有着传统的联系。因此,新疆深切地感受到周     

读书与人生

我是上个世纪20年代的人,比大家大60来岁吧。按年龄比例来说,我对社会的贡献还不符合我80岁年龄应做的工作。今天到这里来,不是讲学术,而是谈家常,谈我这些年怎么读书、怎么生活,对大家可能有借鉴意义。那就从藏书谈起。为何从藏书谈起?一个人要从学术上有所成就,那么就首先必须承认学术的载体———书。也许对现代青年来说,“藏书”是一个比较生疏的词,但是藏书很重要。藏书是一个人文化素养的体现。我知道很多年轻人在过自己生日的时候会花大量的钱开生日会,但是买书的时候却要考虑一下是不是要买。我们年轻时候,生活条件远远不如你们,但…     

论九十年代大西南的对外开放

论九十年代大西南的对外开放侯景新，高密来我国西南地区包括四川、云南；贵州、广西等四省区，土地面积１３７．６７万平公里，人口两亿多，分别占全国的七分之一和五分之一。多年来，西南四省区联合协作，经济发展很有起色。但进入九十年代，全国各地都掀起发展外向型经...     

新编地方志的标准问题

任何事情都要有个标准。标准是对一件事情要求的规格,对一个成品验收的卡尺。新编地方志当然也应该有个标准。近来有些地方志正日益接近完稿,就必然会提出这个标准问题。我认为新编地方志应该从政治、论述、资料和结构文字四个方面来考察和衡量。政治标准是首要的一条,它可以从两个方面来考察: 一个是指导思想问题。我认为新编地方志必须以马列主义、毛泽东思想为指导。编地方志要不要指导思想?我看是要的,而且是必要的。因为一部志书内容广泛,涉及到社会和自然两个方面的诸种情况,我们既要在志书中全面而准确地反映本地区的各种状况,那就需要     

应用型高校大学生学习能力调查研究

与研究型大学相比,应用型高校大学生在学习动机状况、学习习惯状况、情感认知状况等多个方面具备着不同的特征,深入挖掘目前应用型高校大学生学习能力状况及其产生原因,并通过优化学校、教师及其应用型高校大学生自身在自我学习过程中所采取的路径,不断提升他们对学习管理、认知过程和学习内容的控制,不仅有利于社会需求出发培养技能型人才的高效输出,对于我国全面实现人才强国战略也具有重要意义.     

儿童吸吮手指行为的原因分析及行为矫正方案

本文首先对吮吸手指的行为进行界定。然后,剖析儿童产生吮吸手指的原因。最后,采用儿童行为矫正的多种方法对一例吮吸手指的儿童进行矫正。