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91.
《汉语用句子形式作主语的句子的俄译法》(载《郑州大学学报》哲学社会科学版1979年第3期)一文,提出了汉语用句子形式作主语的句子俄译时可供参考和选用的十二种处理方法。但有不少汉语句,既可采用这一种译法,又可采用那一种译法,我们应该如何对待这种句子的翻译呢?本文试着对前六种主要译法(附带涉及后六种译法)提出一些材料,进行一些比较,供选择译法时参考。  相似文献   
92.
<正> 本文是笔者就读《史记》时所札录的一些文献材料中所反映的若干具体观点。对与司马迁政治思想有关的问题作一初步的探讨。它涉及了如下的三个问题:(1)司马迁继承了哪些思想资料;(2)司马迁的主要的政治思想观点;(3)司马迁与汉武帝的矛盾问题。  相似文献   
93.
在社会科学领域中最流行和最有影响的思潮似乎是主张稳定性的那一派,其主要的理论基础是“平衡”概念。“平衡”这个概念一方面来自贝勒尔逊(Berelson)等人对选举行为的具体的经验研究,另一方面也来自帕森斯(Talcott Parsons)的非常抽象的著作。这种平衡概念既是一种对照资料的方法,又是一种解释资料的方法。关于选举研究的一些观点,帕森斯指出:“作者特别在他们的最后一章,同时在这卷书的许多地方作出了概括,这些概括是运用我一直在运用的那种理论模  相似文献   
94.
英国科学哲学会第八届年会于1963年9月20~22日在牛津大学圣休学院(St.Hugh(?) College)举行。年会由四次座谈会组成,参加者约有六十位会员和来宾。这四次座谈会讨论:“生物成长过程的模型”,“经济学中的先验与经验”,“经济学中的价值判断”,和“数理逻辑与科学哲学的关系”。  相似文献   
95.
青年教师是推动高校国际化发展的生力军。如何充分发挥青年教师的主体作用,为其提供良好的国际化成长与发展平台,是高校亟待解决的重要课题。通过对上海大学青年教师的国际化认知、行为、动因、诉求及发展瓶颈的调查研究发现:青年教师普遍具有国际合作意识,但个体目标与高校国际化办学目标的结合度不高;是否有海外经历对青年教师国际化行为产生不同的影响,其国际化行为更倾向于国际化科研,具有明显的科研评价指向性;青年教师对国际化教学投入不足,影响高校国际教育供给能力;国际化合作的动因及诉求多样化,发展路径不清晰。因此,高校应重视青年教师国际化发展问题,进一步探索国际化发展的有效路径,从以下方面加以改进:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,建立青年教师高度参与的国际化决策协商沟通平台,鼓励青年教师将个人发展目标与高校发展目标主动对接;破除科技评价中“唯论文”的不良导向,优化高校教师国际化学术评价体系;建设“跨境培养”与“本土培养”相结合的青年教师国际化发展平台,从理念引导、合作渠道拓展等方面注重对青年教师的培养和支持,使其具备开展高水平国际合作的能力。  相似文献   
96.
在西方传统哲学的知识论前提下 ,自我被看作先验实体 ,越来越成为逻辑概念的代名词。巴赫金指出 ,传统的理论哲学使自我脱离了活生生的现实 ,自我应该是参与性应分的实现 ,是语言交往和对话的存在。这体现了西方哲学人类学化的倾向 ,以及 2 0世纪西方文化精神的深刻改变。  相似文献   
97.
对我国开展危机管理教育的反思和建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
新中国建立以来,我国危机管理教育取得了许多成绩,对社会发展、社会稳定和经济增长起到了良好的作用.但是,我国危机管理教育体系尚未建立和完善,危机管理教育的内容和形式还不能适应新形势的需要.应对经济和社会发展中的重大危机,必须充分依靠科技进步,借助媒体的力量.实效的危机管理教育是危机管理体系链条中至关重要的环节.我国危机管理教育实践中存在"十重十轻"的现象,应针对这些现象,逐步构建和完善我国的危机管理教育体系,全面提升危机管理能力,促进适合我国国情的危机管理机制的建设.  相似文献   
98.
中国的财政分权改革主要发生在中央与省关系层面,省以下分权由地方政府参照"中央—省"的制度安排自行调整。文章对中国县级数据的实证结果表明,地方政府的"双重援助依赖"引起了省以下政府的过度集权。与县级政府相比,省级政府的权力和资源更容易被地方精英所觊觎,并产生更大的"横财效应"和"贪婪效应"。资本等生产要素在省内的流动性比省际间要高,分权条件下县级政府为增长而竞争的激励更强。"省直管县"制度难以孕育县级经济发展动力,对根本解决县乡财政困难作用有限,借鉴"命令模式"建立省以下分权制度可能找到解决之道。  相似文献   
99.
p日本的形象物业务是二战后随着影视动画片的出现而逐步发展起来的,日本巨大的漫画出版市场是推动影视动画片发展的动力。日本人民对漫画的钟爱也成为支持日本漫画产业持续发展的基础。.  相似文献   
100.
本文简单介绍了港站主枢纽在现代物流中的作用,给出了港站主枢纽适应现代物流网络发展的评价方法和主要步骤。从外部协调、物流服务、效益水平、可持续性、政府政策等方面提出了评价指标体系结构。最后以一简单算例给出了模糊综合评价方法在港站主枢纽适应现代物流网络发展评价中的应用。  相似文献   
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