论儒家关于“时”的思想及其生态伦理意蕴

儒家"时"或"四时"的思想包含了丰富的生态学知识,构成儒家生态伦理思想的基础。"时"体现了宇宙与生态系统运行的基本节律,自然万物随"四时"的演替而发生相应的变化。"顺时""适时"对人的生存与发展具有根本价值;"违时""失时"都会对人与自然造成损害。为了维护人与自然生存与发展的利益,保持人与自然的和谐进化,就必须应时而变,顺时而为,与时偕行。因此,"时"就被赋予了丰富的生态伦理内涵,成为处理人与自然关系的准则,这是从"事实"过渡到了"价值",由"是"推出了"应当",凸显了儒家生态伦理思想形成的内在逻辑。     

东方讲坛·同济大学学术特别版

本刊讯2012年5月11—13日,作为东方讲坛学术特别版之一,由同济大学主办的第十届公共管理硕士(MPA)"五月"系列讲座在同济大学逸夫楼一楼报告厅举行。其中,同济大学教授诸大建、复旦大学教授林尚立分别作了题为"中国转型发展的三个关键问题和政策思考"和"创造自给自足:政府的使命及     

以科技创新活动提升大学生工程素质

本文分析了现阶段大学生工程素质培养的现状,阐述了科技创新活动对大学生工程素质培养的作用,提出了基于工程素质培养的工科大学生科技创新活动开展的方案.     

中国乡村振兴的测度、格局与逻辑

本文采用2010至2019年中国内地31个省份的面板数据,构建了乡村振兴指数,利用σ收敛、绝对β收敛以及莫兰指数研究我国乡村发展规律。研究发现：（1）从空间演变规律来看,乡村振兴具有地域聚集性,京津冀、长三角地区等东部地区乡村振兴指数呈现高-高集聚的空间正相关,而生态功能区为主的西部地区呈现低-低集聚的空间正相关;（2）从时间演变规律来看,乡村振兴水平在稳步提升,而且区域之间呈现收敛趋势,但“东高西低”的空间格局并未改变。据分析,我国乡村演变规律与区域发展战略以及地理区位相关,据此提出乡村振兴两个逻辑：乡村振兴要与区域发展战略相融合、乡村振兴要与新型城镇化相融合。     

三峡库区人才隐患及对策思考

三峡库区人才资源存在数量不足、质量不高，人才结构、分布欠合理，人才流失日趋严重等问题。应树立人才为本、人才第一的理念；加快三峡库区城市化进程，促进人才结构调整；创造良好的各种环境吸引人才；加强舆论导向吸引人才；启动三峡库区人才发展规划等措施，促进三峡库区的人才开发利用。     

种胡须易惹健康麻烦

古代人们把胡须美的男性称之为“美髯公”。现在人们也有“男儿无须不美”之说。因此，胡须对于男人而言，是成熟的标志，也是传达个性的信号。     

为社会主义新农村建设提供档案支撑

农村档案事业作为农村文化公共事业的重要组成部分，是贯彻落实党和政府在农村的方针、政策、法规的需要，是建设稳定、和谐农村的需要，是实现农业现代化，促进农村经济发展的需要，是发展农村教育、文化、实施科教兴国战略，促进农业科学技术转化为生产力的需要。总之一句话，是建设社会主义新农村的需要。     

“城市发展与城市治理”系列讲座

本刊讯作为东方讲坛学术讲座特别版之一,由同济大学主办的以城市发展与城市治理为主题的系列讲座分别于2011年5月5、6、7、8日在同济大学四平路校区逸夫楼一楼报告厅举行,陈小鸿、汪明生、诸大建、叶檀、严强等学者作了精彩演讲。演讲人:陈小鸿(同济大学交通运输工程学院教授)演讲题目:交通与城市发展演讲摘要:交通既支撑城市的发展、引导城市的生长、调节城市及城市群的格局与形态,又是城市承载力的主要约束条件。交通技术的进步如快速路网、轨道网等系统建设和新     

大学新生入学教育的内容及意义

新生入学教育是高校的重要课程之一，内容包括安全教育、适应性教育、专业介绍和专业思想教育、党团知识教育、职业生涯规划指导和《学生手册》的学习。它将帮助新生尽快适应新的环境，引导新生学会学习、学会做人和与人相处，确立奋斗目标，树立科学的价值观与人生观，为学生的大学学习与生活铺平道路，奠定良好的基础。