浅议新课标下初中数学课堂的提问及评价

爱因斯坦曾说过:“提出一个问题,比解决一个问题更重要.”能否有效地引导学生探究是教学过程中来完成数学知识学习的重要方法.首先要引导学生发现问题、提出问题,审视传统的教学,我认为如何培养学生提问能力与答问能力是关系到课程改革的重要前提.我们以往都是教师提出问题,学生竭尽全力去完成老师提出的间题,在这种情况下学生怎样才能成为学习的主人昵?其结果往往是学生墨守成规,缺乏创新.     

钱学森“工程控制论”的创立及其启示

钱学森是世界闻名的应用力学家。他在应用力学领域做出了许多开创性的贡献。同时,他也是＂工程控制论＂的创始人。这个新领域的建立条件是多方面的,既有必然条件,也有偶然因素。通过探究它的创立过程,我们可得到在科学研究方法、原始创新思路等方面的启示。这些对于我们当今培养创新型人才具有重要的借鉴意义。     

云服务雨课堂混合式学习模式构建研究——以“英语阅读”课程为例

雨课堂将信息技术手段融入到微信和PowerPoint,具有良好的信息推送功能,能为学习者提供个性化、与之水平相适应的阅读资源更新服务.对雨课堂“双视角四阶段”混合学习模式进行实践检验和效果验证,结果显示,雨课堂混合式学习相较于传统阅读教学模式学习成效更高,更受学生欢迎.该模式使学习者在开放学习环境中亲身体验新知识并进行创造性应用,通过小组讨论、课堂展示以及读写结合等增强语言综合技能,对提高学生的英语阅读水平具有显著作用.     

环保产业应该成为攀枝花市经济发展的支柱产业

<正> 21世纪是人与自然环境和谐共处的世纪,生态环境的保护在西部大开发中尤其是重中之重的一项战略任务。面对这一战略任务,我市应该把发展环保产业作为经济发展的支柱产业,以满足完成这个任务的需要和从中获得发展的机遇。     

英语阅读方法初探

本文认为英语阅读应“自下而上”和“自上而下”两种过程同时并用,学会利用语言材料中的冗余信息,回答问题 时,思路上要会转弯,会进行推理计算。     

树立科学人才观应正确把握六个定位

国以才立,政以才治,业以才兴。人才是知识经济诸要素中最活跃、最宝贵、最重要的因素。领导干部的人才观事关人才去留、民心向背、事业兴衰,对驾驭人才工作大局、抢占人才工作制高点、掌握经济社会发展的主动权至关重要。因此,领导干部树立科学的人才观显得尤为重要和迫切。     

浅谈我国现阶段的财产继承制度——学习新宪法第十三条的体会

五届人大五次会议通过的新宪法是建国以来一部最好的宪法。 新宪法第十三条规定:“国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其它合法财产的所有权”,“国家依照法律保护公民的私有财产的继承权。”新宪法的这条规定,坚持     

情绪劳动的内涵

情绪劳动的概念源于20世纪80年代初的社会学研究,经过30余年的发展,相关研究取得了丰富的成果,情绪劳动的内涵也发生了一定的演变。通过文献回顾和梳理,对比了3种不同范式的情绪劳动定义,对情绪劳动策略及展现规则两组核心概念的理论发展进行了梳理,对情绪劳动与情绪调节、情绪智力之间的区别与联系进行了辨析,并探讨了未来研究值得关注的3个问题,以期对后续研究有所借鉴和帮助。