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完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构,具有重大意义.首先,要全面理解以公有制为主体的含义.以公有制为主体,不仅要从整体经济实力角度来理解和确定,更要从国家基本经济制度角度来认识,保证社会主义的生产关系在社会生活中起决定作用.其次,要合理把握公有制经济与其它所有制经济发展的关系,按照“三个有利于”的原则,积极引导其它所有制经济的发展.同时,要特别注意使之与公有制经济协调发展,它与公有制经济的补充关系演变为替代关系,冲击公有制的主体地位 相似文献
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意识形态控制工作关系党和人民事业的兴衰成败.而在社会发展中处于特殊地位并发挥着不可替代作用的高校,更日益成为思想激荡和意识形态斗争的前沿阵地.本文从高校意识形态控制的现实困境入手,从主流意识形态维护、核心价值体系引领、校园文化建设三个方面对新时期如何做好高校意识形态控制工作进行有效性分析. 相似文献
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“肥胖”是美国公共健康最严重的威胁之一,这已成为美国卫生部门及研究机构的共识。今年,美国疾病控制和预防中心的调查结果,再次敲响了警钟。该中心在8月3日公布的报告显示,2009年美国的肥胖人口继续增长,超过了总人口的四分之一。 相似文献
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司法能动这一术语需要多面向地、具体地、历史地理解,其本身并不构成司法裁判正当性的依据.原则裁判与司法能动在前提预设、先例对待、自由裁量以及价值导向这四个方面存有差异.法律原则的重要性在于,它一方面限定了司法能动的界限,另一方面构成了司法能动的价值检验标准.对两者关系的梳理可以揭示出司法能动对制度结构与程序框架的依赖问题,同时也帮助我们避免误解甚至滥用中国法治实践中的司法能动. 相似文献
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当前我国贫困大学成才教育存在一些问题和薄弱环节,与深化高等教育改革、提升高校教育质量的形势任务要求不相适应。运用全人育人理念构建贫困大学生成才教育模式,是解决贫困大学生问题的有效途径。文章围绕全人育人视角下贫困大学生成才模式问题,总结实践经验和现状,分析影响因素,提出对策建议。 相似文献
38.
以人为本与大学生思想政治工作的创新 总被引:6,自引:0,他引:6
杨建 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2006,31(1):126-128
高校坚持以人为本已成为加强和改进大学生思想政治教育工作的关键。因此,要促进大学生思想政治教育工作,必须贴近实际、贴近生活、贴近学生;改进高校管理,推行人本管理,强化育人功能;加强学生干部思想政治建设,发挥学生“三自”作用;利用校园文化的感染功能影响学生;依托学生宿舍、学生社团,创建学生教育管理工作新机制。 相似文献
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国务院《关于全面推进依法行政的决定》指出,依法行政是实施依法治国方略的重要环节,是新形势下保证政府实行有效管理、促进社会经济建设健康有序发展的基本保证。 相似文献
40.
河南大中型工业企业技术创新工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
技术创新是增强大中型工业企业市场竞争能力、促进经济增长的重要战略问题。河南大中型工业企业在技术创新方面还存在一些问题,研究与开发投入不足,科研机构少、人员少、成果少、效率不高、自主创新能力弱小,与社会技术开发结合得不够。因此,要加强政府宏观调控,制定科学的技术创新战略,转变思想观念,建立和完善企业技术创新机制,加大技术创新投入,努力增强企业的技术创新能力,培养和造就技术人才队伍,加快大中型工业企业技术创新的步伐。 相似文献