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61.
杨行健 《集美大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
党的十五大报告指出:解放思想、实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。依靠和运用这个精髓,才有马克思列宁主义的创立和发展,才有毛泽东思想的创立和发展,才有邓小平理论的创立和发展。实践表明,搞革命要解放思想、实事求是,搞建设也要解放思想、实事求是。为更好地理解把握解放思想、实事求是的实质,本文从四个方面阐述了它的应有之义。 相似文献
62.
杨三正 《湛江师范学院学报》1998,(3)
黑格尔是德国思想史上的一位圣哲,他既是德国古典哲学的主要代表,又是德国古典法学的主要代表。《法哲学原理》就是黑格尔在法学方面的代表作,在这篇鸿著中。黑格尔论述了关于法的本质、法治、立法、司法以及法律部门等诸多法律思想。同其他西方法学的鸿篇巨制一样,《法哲学原理》不免有诸多糟粕,但更有许多精华,本文通过对这篇鸿著的简介和评析,使我们了解黑格尔的法律思想,去其糟粕,取其精华,为我所用,为今所用。 相似文献
63.
杨剑龙 《上海大学学报(社会科学版)》1999,(2)
王晓玉在其丰厚生活积累的基础之上, 构成了她创作的独特追求, 也形成了她创作的主题意蕴。她以其对生活细致地观察、深入地思考, 强调创作的真实感和历史感, 她十分关注女性的命运, 努力写出她们对悲剧命运的不屈抗争, 在创作中力图将笔深入社会的深层和人性的本质中, 从而表达她对历史、社会、人生的道、情、理的思考, 这使她的小说在写真事、描真人、抒真情中, 现出其思想的深度和人生的感悟 相似文献
64.
杨雅丽 《西北第二民族学院学报》1999,(1)
一、学无当于五官,五官弗得不治《礼记·学记》曰:“古之学者,比物丑类。鼓无当于五声,五声弗得不和;水无当于五色,五色弗得不章;学无当于五官,五官弗得不治;师无当于五服,五服弗得不亲。”孔疏云:“五官,金、木、水、火、土之官也”①。《文白对照十三经》依照故训,注曰:“五官,五行之官,木正句芒,火正视融,金正蓐收,水正玄冥,土正后土。”并将该句译为:“治学的人并不相当于五官中的某一官,但五官不学习就不会治理政务”②。按:《学记》所云“五官”非指金、木、水、火、上五行之官,以上诠释皆未能准确理解原文之… 相似文献
65.
论科技进步之价值合理性 总被引:1,自引:0,他引:1
分析科技进步的价值蕴涵,阐释科技进步的价值基础,提出科技进步的价值取向。 相似文献
66.
财经类中专中,统计课是一门重要的专业课,其教学效果直接影响到毕业生的质量和就业。在目前中专毕业生就业难的形势下,如何适应社会需要进行统计课教学改革,为社会培养、输送高素质的人才,是摆在我们面前的紧迫任务。笔者认为,中专统计课应以能力培养为本位进行教学改革,这是由当前中专教育的形势所决定的。一、正确认识中专教育的形势,调整培养目标长期以来,国家对中专学校实行统招统分政策。由于“皇帝女儿不愁嫁”,学校对学生的素质教育,特别是能力培养重视不够。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,情况发生了新的变化,1… 相似文献
67.
统计学课程是财经类专业核心课程之一。它集理论、实践、技术于一身,具有内容广、图表数据多、计算方法复杂等特点。在传统的“黑板加粉笔”的课堂讲授式教学方式下,学生缺乏形象思维,直接影响了教学效果。把计算机等现代技术引入统计学教学课堂,通过投影、幻灯、解说... 相似文献
68.
69.
70.
著名文学翻译家方华文被联合国教科文组织国际译联誉为中国当代最多产的文学翻译家。本文简述方华文的文学翻译实践及其文学翻译观,并以切斯特曼提出的翻译伦理模式分析方华文的文学翻译观,认为方华文的文学翻译观蕴含了再现伦理、服务伦理、交际伦理、基于规范的伦理和承诺伦理思想。 相似文献