《生活与美学》序

周志诚同志对美学研究有素,知识面广,社会经验亦丰富。本书写来,既富于理论性,亦富于知识性和趣味性。而千里来龙,归结到生活美学的讲谈。本书有几个显著特点:一、马克思主义的指导,贯串全书;又理论密切联系实际,不空谈理论。一切科学,包括自然科学和社会科学,当然也包括文艺学和美学在内,都需要仰仗马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义的指导。因为它是自然界和社会界的历史发展的规律性概括。任何科学研究,离开了它的指导,就不易进行。周志诚同志清楚地认识到这一点,就牢牢掌握着它,对美学的各种问题,用它来分析研究。近年来,有些同志错误地认为马克思主义已经过时了,把文艺学和美学同它对立起来,摆脱它孤立地去研究文艺学和美学     

论马克思主义哲学的发展

马克思主义哲学是革命的科学,又是发展的科学。所以人们称辩证唯物主义和历史唯物主义为发展学说。它是要发展的,一定要在实践过程中不断丰富和发展自己。但怎样发展?就有种种不同的看法。近年来,马克思主义哲学受到各种挑战。有些同志说它“过时了”。既“过时”自然就以别的东西代替它。有些同志以“怀     

建设有中国特色的社会主义理论与实践

建设有中国特色的社会主义理论与实践林焕平前言有中国特色的社会主义理论，是根据解放思想、实事求是的思想路线，从中国的社会主义的实际出发，将马克思主义的普遍真理与中国的社会主义实际相结合，总结中国的建设社会主义的经验和教训，总结其他社会主义国家、特别是苏...     

关于社会主义社会的艺术方法

我们的文艺的艺术方法,现在一般称为革命现实主义。我觉得这个称谓不十分确切,缺乏社会主义时代的规定性。也就是说,未能充分地体现我们这个伟大的社会主义时代的色彩和特点。它不仅缺乏社会主义时代的规定性,而且具有概念上的广泛性。欧洲十八世纪启蒙运动时期的文艺上的现实主义,未尝不可以叫做革命现实主义。这个革命,是指上升期的资产阶级革命,亦叫做第三等级的革命。当时他们是以代表全民的姿态出现的。它的革命对象是封建皇权统治。例如法国的狄德罗,他是法国启蒙运动的最先进的思想家。他在《论戏剧艺术》中,就说过“剧本是为人民而写的。”他甚至呼吁作家艺术家     

《夜读偶记》初探——关于形式美、主观心理描写、现代派、现代派与现实主义的关系

茅盾先生在现代我国文坛上,素来以主题深刻、场面宏丽的小说,切中肯綮、寻幽探微的文艺评论独树一帜。茅盾先生的文艺评论,至今读来仍让人为之心折。其知识的广博,见地的深邃,说理的透彻,语气的和霭温婉,怕是无人能比的。尤为可贵的是,茅盾先生常慧眼独具地率先看到文艺的大动向,并从全局上把握它。《夜读偶记》(以下简称《偶记》),就是当年全国第一篇系统地阐述现实主义与现代派关系的理论文章,从中我们可以窥见茅盾先生     

学习十五大报告的精髓

学习十五大报告的精髓林焕平党的十五大胜利闭幕了。在中共党史上的历次代表大会中没有任何一次能像十五大这样不仅受到全国人民的拥护，更且受到世界各国的共产党、民主进步社团和各国人民的关注，尤其受到各国舆论的高度重视。由此可见十五大划时代的历史性的重要意义。...     

桂林抗战文艺的成就和意义——评《桂林抗战文艺概观》

桂林抗战文艺是中国整个抗战文艺的重要组成部分。李建平同志从无数文献资料中抽出其中的主要情况,进行系统整理与概括,写成《桂林抗战文艺概观》。这本书最近已由漓江出版社出版。它具有以下特点:     

坚持学习马克思主义哲学

学习马克思主义哲学——辩证唯物主义和历史唯物主义,确立共产主义世界观,提高认识论和方法论水平,对历史、社会、文化思想的各种复杂问题,进行实事求是的分析,这是正确认识各种问题,避免错误的重要途径。近年来,资产阶级自由化思潮泛滥,有人认为马克思主义已经过时了,它不过是一个学派。有人认为辩证唯物主义和历史唯物主义有缺陷,应当以实践唯物论和历史选择论去代替它。他们企图在多     

论学习

一、学习是人生的天职。每一个人从小到大都要加强学习。人生的本领的从学习中 ,从实践中 ,从学习与实践的统一中得来的 ,不学习 ,无以立。所以 ,我们每一个人都要认识学习对人生的重要性。学习必须努力、刻苦 ,流心血。所谓学海无涯 ,不刻苦学习 ,不流心血学习 ,是不可能得到知识学问的。在学习过程中 ,谁流心血多 ,谁的收获就大一些 ,谁马马虎虎 ,得过且过 ,随便应付 ,不深入 ,不认真学习 ,就不可能得到学问。在学习过程中 ,流心血的多少 ,跟收获的大小是成正比例的 ,肯流心血去学习是好干部、好教师、好学生的前提。学习须向书本、向人民…     

船舶电动锚机的故障检修与维护

本文分析了船舶电动锚机电力拖动的控制特点 ,对一些故障实例进行了分析 ,并说明如何对锚机进行维修与保养。