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梁梅 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
浅谈古汉语中“相”的演化过程梁梅“相”甲骨文作“加”,左边是“木”(树),右边是“目”(眼睛),是个会意字,表示眼睛在树上的高处看得清楚。’字形亦作“采”,眼睛在上面,树在下面),它的本义是细看或察看。q说文·目部》:“相。省视也。”段玉裁注:“《释... 相似文献
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梁梅 《西华师范大学学报(自然科学版)》2014,(6):29-32
《诗经》《楚辞》共同奠定了中国古典文学写悲抒情传统,然而汉代由于大赋兴起却逐渐淡薄。《古诗十九首》延续了《诗经》《楚辞》抒情特色,采用悲情意象和鲜明的对比,运用大量叠字,甚至以乐写悲,营造出浓重的悲怨底色。这种写悲抒情传统极大影响了建安诗歌,同时对后世文学而言又具有典范性的审美价值。 相似文献
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近年来,中国与RCEP伙伴国在文化旅游价值共创实践中,通过资源汇集交融、联合营销与推广、加强文化交流等方式,在推动文化遗产的保护与传承、促进旅游经济共同发展、增进各国之间友谊方面取得了良好成效。RCEP的签订,为中国与RCEP伙伴国文化旅游带来了新的发展机遇。在商业与经济领域中,价值共创行为可促进市场经济发展,推动产业融合,为多元利益相关者提供良好的发展趋势。在RCEP背景下,中国与RCEP伙伴国的文化旅游发展,需以价值共创的形式对产业进行升级转换。因此,中国与RCEP伙伴国政府、旅游经营者、文化资源提供者、媒体平台、游客各利益相关者之间需建立互动机制,通过投资合作、交流往来、营销推广等方式实现共创文化旅游的价值目标。 相似文献
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梁梅 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,22(3):73-76
知识经济时代需要高师人才具有优良的恩德素质、厚实的知识素质、较强的能力素质和过硬的身心素质,而现行的高师课程体系与知识经济时代的高师人才目标定位不相适应.因此,应通过增加选修课、重组课程结构、拓展和丰富教育学科课程、强化通识课、加强学生实践能力的培养等途径来构建新的高师课程模式. 相似文献
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规范考试各环节管理的主要途径 总被引:3,自引:0,他引:3
梁梅 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
现行考试管理在命题、监考、评卷、补考等环节上尚存在一些弊端 ,为了规范考试管理工作 ,应加强和规范考试管理各环节的管理 相似文献
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梁梅 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
贵港市桥圩镇客家方言记略梁梅贵港市桥圩镇,地处贵港市南部,为贵港市港南区政府所在地,与木格、湛江、东津等镇接壤。全镇共一百多平方公里,人口为九万多人。镇上的人基本上都会说客家话和本地白话。近十年来,随着客家人数的增多,加上郊外客家人的迁入,受其影响,... 相似文献
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文章主要阐述了影响火电厂利润的因素,并在此基础上探讨火电厂怎样才能提升自身利润的方法,希望能够为提升火电厂的经济效益做出一点小小的贡献。 相似文献