中国高等教育发展的十大趋势

即将到来的中国21世纪高等教育将会有什么样的新发展?有关专家学者认为,在即将到来的21世纪,中国高等教育将发生根本性的变革。其发展趋势可从如下十个方面展现出来：　　1．21世纪的中国高等教育将由现在的精英教育转向未来的大众教育。下一世纪的高等教育将进一步扩大规模,增加层次和种类,在基础教育不断普及的前提下,有能力接受高等教育的学生将日益增加。　　2．我国高等教育将与高新技术产业的发展密切相关。大学研究中心与开发基地将与高新产业园区结为一体,创建高等教育与高新技术相结合的产、学、研一体化的新模式。　　3．我国高等教育基础设施的投资将大幅度增长。　　4．下一世纪,我国高等教育将进一步改革收费政策,建立合理的教育成本补偿制度,调整和完善奖学金、贷学金政策,进一步促进高等教育的产业化发展。……     

依靠智囊集团拓宽科学决策渠道——武汉市委书记罗清泉同志在市人民政府第五届决策咨询委员会第一次全体会议上的讲话

各位委员、各位专家、同志们：　　今天,市政府第五届决策咨询委员会召开第一次全体会议,这个会议十分重要。随着经济发展规模的扩大、科学技术的发展、时代节奏的加快,一个地方经济发展的水平实际上取决于科学决策的水平,地方与地方之间的竞争,在某种意义上讲,是一种决策和竞争、决策科学水平的竞争。今天召开这次会议,表明市委、市政府将进一步推进决策的民主化、科学化。会议开得很好,我代表市委、市政府向会议的胜利召开表示热烈的祝贺!……     

发达地区家庭和谐状况、特征及影响因子分析——以浙江省为例

以浙江省为例,从家庭满意度直接关系到家庭和谐出发,对发达地区的家庭和谐状况、特征进行分析,并对影响家庭和谐的因素进行因子分析后提出:家庭凝聚力、家庭亲密度、家庭适应力和家庭冲突处理力是对发达地区家庭和谐及其程度产生重大影响作用的四大关键因子.     

曲柄群驱动机构单元化平衡

为实现曲柄群驱动机构的模块化设计与生产,定义曲柄单元为该机构的基本单元,以曲柄单元为基础研究曲柄 群驱动机构模块化设计中的摆动力平衡问题。研究了影响平衡块质量及配置位置的因素。分析表明,当在所有曲柄的 反方向配置参数相同的平衡决时,平衡决的质量矩与机构中的曲柄个数,曲柄的质量与长度,运动连杆总质量有关。得 出一种满足模块化设计与生产的方法,该方法能快速有效地实现曲柄群驱动机构单元化平衡     

中国妇女发展与性别平等面临的五大挑战——以福建妇女社会地位调查数据为例

在现代化、工业化、市场化不断扩展和深入的进程中,伴随着个体自我意识的日益强化,中国妇女发展与性别平等进入了一个新的阶段,但也存在一些较为突出的难题和挑战,主要表现在以下五个方面:妇女日益增长的多元、多样、多维度、多层面的需求和个体意愿与社会整体发展水平之间矛盾的显化;性别平等的社会目标与传统文化中不利于妇女因素的惯性力量之间冲突依然明显,在一些领域有所强化;三农问题和性别问题相交织,结构成三农问题的性别化和性别问题的三农化;现代化问题与性别问题相交织,结构成现代化问题的性别化和性别问题的现代化;社会阶层分化与性别问题相交织,结构成社会分层的性别化与性别问题的社会阶层化.     

林桂新 “一卡八册”提高助学效率

＂这叫助学卡,受助对象的基本情况,包括何时入学、学校名称、学习专业等都在里面;这是烈士芳名册,姓名、籍贯、出生年月、参加革命时间、牺牲时间、牺牲地点及牺牲原因都记录着呢……＂在清远市清城区老促会办公室里,林桂新如数家珍地向记者介绍他建立的＂一卡八册＂。     

基于矩阵式导师团队制的研究生培养模式探索

针对当前我国研究生培养中存在的导师学术背景单一,学生知识体系单一,实践创新能力不足等问题,该文提出了以本学科导师为主,以交叉学科导师和企业导师为辅的矩阵式导师团队模式,对交叉学科导师团队和企业导师团队建设的实施路径展开分析,以期为研究生提供跨学科、多元化的培养计划,促使学生获取跨学科知识,优化知识结构,扩展思维空间,实现培养创新人才、提高创新能力的培养目标。     

未来：上海会是纽约与巴黎的混合

越来越多的外国人开始把家人接到上海来一起过圣诞节。能留住老外，这说明上海的吸引力在逐年上升……上海完全有可能汲取纽约和巴黎各自的长处．把自已建成一个更加完美的世界级城市……上海有一个绝对的优势：吸收能力好，她的眼界更加开阔，思想更加开放．也更加愿意吸取其他城市的优点……不怕你落后．就怕你甘于落后。只要有全球性的眼光，只要肯认真学习别人的长处，将来．上海在某些方面肯定会超出国外的大都市的……     

廉租住房市场失灵分析

本文简述了市场失灵理论的表现和解决措施,结合我国房地产市场运行情况,分析了廉租住房的市场失灵的表现,并提出了政府实行廉租住房政策的建议.     

浅谈如何带学校运动代表队

学校运动代表队的技能水平足以反映一个学校各项体育水平所能达到的高度。针对目前许多学校对运动代表队的训练往往过于随意,流于形式的状况,提出体育教师要带好学校运动代表队,应做到以下几个方面:善于选拔人才和使用人才;制订富于预见性的训练计划;按计划实施训练,做到胸有成竹;充分考虑决定比赛成绩的诸因素。