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91.
陶渊明是东晋时期著名的田园诗人,"真"作为一种诗歌意象在他的诗歌中多次出现,究其内涵,就是朴实无伪的自然本性.陶渊明的复杂思想、独特个性和他的出身阶层以及当时的生活环境都促使他在人格上追求率真朴实,在诗歌创作上也形成了一种描真景、抒真情、表真意、悟真理的美学风格. 相似文献
92.
段媛媛 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,(Z2)
本文通过对填报高考志愿这一社会性行为的个案分析,折射出人际关系的多棱镜:一幅以考生为中心,辐射到周围各种人、各种社会关系的差序格局图。这对正受到现代性洗礼、甚至后现代性强烈冲击下的中国社会的人际交往、行为策略和社会心理的研究颇有意义。 相似文献
93.
教学管理是教学工作运转的支柱,教学管理的优劣影响着教学质量。该文介绍了外语学院教学管理工作的基本内容,包括教学任务的布置落实、教学检查、教学文件的建设、学籍管理,以及结合学院的实际情况完善考试制度、制定成绩管理细则和考试结果奖励办法等。 相似文献
94.
关于创建学习型图书馆的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
作为传播先进文化和文化建设阵地的图书馆,应以党的十六大报告为指导方针,抓住机遇,努力把自身创建成学习型图书馆,更好地为人类进步和社会发展提供精神动力和智力支持。创建学习型图书馆是时代发展的客观需要,也是适应复合型图书馆发展的需要。学习型图书馆必须将全项学习任务作为制度固定下来,用完善、严格的制度来保证与规范,倡导积极的学习环境,构建图书馆共同愿望,建立大家愿意分享知识的文化。 相似文献
95.
96.
人工智能技术既是一项制度文明,也可能带来一定的制度风险。人工智能凭借其智能算法模型对人类思维的模仿,正在科研发明领域逐渐展现着具备脱离人类干预、自主创新的能力。但这种现代化的技术形态对法律所调整的诸方面社会关系产生了冲击。在智能机器自主发明过程中,不可避免地产生了权利保护模式不明、侵权责任难以认定、市场竞争被破坏以及违反人类道德等社会风险。当前法律制度应从厘清权利保护模式、明确侵权责任主体与证明责任分配、规制反竞争风险以及加强伦理道德要求等方面进行积极应对,并在此基础上,建立以预防性治理理念为核心的法律运行体系,从而实现对人工智能自主发明风险的有效防控。 相似文献
97.
国外教师职前培养模式的比较研究及启示 总被引:10,自引:0,他引:10
教师的职前培养是教师专业化发展进程中的一个重要阶段.从世界发展趋势来看,教师的职前培养模式逐渐趋向于开放化、多元化.西方发达国家近几十年来实行的3+1、3+2、4+1、4+2等教师职前培养模式各具特色:3+1模式培养周期短,注重大学与中小学的合作;3+2模式重视大学与高等师范院校的合作,教育实习特色鲜明;4+1、4+2模式中,教师专业教育与学科专业教育并重,适应了社会对高水平师资的要求.这些培养模式对我国教师教育的改革有如下几点启示,即:应更新教师教育理念,建立开放式教师教育体系;增加教育课程比重,强化教育实践训练;因地制宜,因校制宜,构建多元化人才培养模式. 相似文献
98.
郭丽萍 《北京理工大学学报(社会科学版)》2004,6(6):79-82
在清代学术史的研究中,祁韵士历来被视为嘉道西北史地学的开创者,其生平著述多为人知。本文旨在分析祁韵士在学术史中意义,认为祁韵士较前人更充分地融会了此前有关西北研究的资料,为后来学者提供了研究基础;祁韵士有关著作反映着当时学术风气与治学特点,也预示着西北史地研究的未来发展方向;祁韵士作为西北史地学人形象在道光年间被发掘的史实,显现清代西北史地研究由起始到兴盛的发展过程。 相似文献
99.
耿丽萍 《广西青年干部学院学报》2004,14(6):32-34
当代部分大学生理想缺失的现状令人忧虑,轻者逃课、泡网吧、下饭馆、混学分……,重者自杀、他杀、偷盗……。原因既有世界社会主义运动低潮与中国特色社会主义转型问题的影响;也有国内封建文化与国外“西化”文化的冲击;尤其是人本质自私论所导致的道德观念薄弱、心理承受能力低弱、人格缺少自主性。理想教育应重新定位于社会与个人价值的水乳交融;内容应从提高思想素质、解决心理问题、培养自主人格方面贴近学生实际;形式应包容“两课”、校园文化建设、社会实践的多样性。 相似文献
100.
作者在该文中通过对某一高层建筑的弱电(LED)系统防雷重新设计,提出了新型节能显示装置LED的重要性.同时也作了具体的(LED)防雷设计.为适应(LED)节能灯具的广泛应用和发展,作者非常关注LED的防雷保护新器材应用。 相似文献