美德伦理学的理智偏见

在伦理学上,对美德和技艺之间差别的争论已有很长的历史。我认为这在西方是鱼龙混杂、令人气馁并且对人类的繁荣昌盛方面往往是有害的历史。它产生了一种杰出人物统治论,这种观点几个世纪以来一直把普通人排斥在人类美德的楷模之外。本文认为其根本问题就在于把技艺与美德的区分同生活方式的差异混杂在一起。这种混淆延续到了今天,是当代美德理论的一个重要缺陷。 亚里士多德把技术或工艺知识与实践智慧(phronesis)区分开来。技术涉及生产,其目的很明确,问题只是如何生产。而实践智慧是阐述目的本身,是以人类的繁荣昌盛为目标。工艺或技艺可用     

亚洲教育的再思考

日本、新加坡、韩国和香港是亚洲最富裕的经济区域,就其教育成就而言,世界上很少有国家或地区能与之相比。它们的学校教育制度是其经济成功的     

时标网络计划在聊城（北）编组站施工中的实践探讨

介绍了时标网络计划在聊城编组站施工中的应用,对施工进度三级时标网络计划体系的建立,运行实施的各个环节进行了较为详尽的说明;并在工期,质量,成本同步控制方面进行了有益探讨;对实施结果进行了分析评价;最后非线性提出实践中的体会及对今后类似大型工程基础上进度管理的建议。     

桩土复合地基在超重临时码头中的应用

水泥土搅拌桩为基坑支护结构或用于提高地基承载力效果显著。结合在软土地区修建某临时码头的工程实践,介绍了水泥土搅拌桩,钢管桩共同作用的复合地基在超重临时码头中的应用。     

“非物质劳动”批判：奈格里和哈特的 艺术生产思想及其当代美学意义

非物质劳动是奈格里与哈特共同提出的关键性概念和理论观念。他们将“诸众”、社会关系、抽象与现实、生产与再生产等重要命题置于非物质劳动的理论框架内进行考察,成功地在西方马克思主义美学理论与后现代艺术语境中激活了非物质劳动的概念,并融入美学与艺术方面的思考,提炼出以救赎与抵抗为核心的艺术生产美学思想。非物质劳动思想在生产问题上提出了新的理论视角,为当代艺术生产理论的拓展与深化提供了新的理论范式与话语思路。     

马斯洛理论在大学体育教学中的应用探讨

一，马斯洛的需要层次理论 马斯洛的需要层次理论提供了一个对于大学生体育学习动机与学习效果的研究视角。分析认为，大学体育教育能否取得实质性的成效，在很大程度上受到学生个体需要所产生的动力的影响，因此大学体育教育应该以学生的体育需求为出发点，制定相应的体育教育目标，不断改进和调整体育教学手段和方法，用科学的体育观引导学生的体育需要，使得学生形成正确、适宜的体育学习动机，并引导学生自觉地、长期地维持这种良好的体育锻炼与学习行为，进而达到终身锻炼目标的实现。     

高职学生英语口语能力的现状与提高

英语口语是整个英语学习过程中的基础之一,教师在平时授课过程中应投以更大的注意力,本文探讨了在英语口语学习过程中所遇到的困难及提高英语口语能力的措施。     

重赏之下学雷锋？伤不起

2月16日，长沙市委称为将学雷锋活动常态化，当地决定成立学雷锋活动指导处，学雷锋活动将作为全市各级领导干部年度考核依据。学雷锋先进集体和先进个人，除进行表彰奖励外，还在评选评优、招考招聘、社会礼遇、子女升学、医疗救护、住房保障等方面给予照顾。（《三湘都市报》2012年2月17日）     

货币危机和欧洲经济与货币联盟展望研讨会

1997年10月23日至24日,由世界银行经济发展学院与国际货币基金组织、马里兰大学、加州伯克利大学和麻省理工学院共同主办,召开了以“表彰芒德尔论文讨论会”为题的研讨会。东南亚资本市场上的金融风波和货币危机,以及欧洲经济与货币联盟最后启动日期的即将到来,为这次研讨会提供了适当背景。大部分讨论的焦点在于国际货币体