英美法的动物致害责任

动物致人损害是一种常见的侵权现象。其行为主体的特殊性决定了动物致害责任的归责原则和构成要件必然不同于一般的侵权责任。英美法系国家运用成文法与传统的普通法相结合的二元方法对动物侵权领域进行全面系统的规范,无论从内容上还是调整技术上讲都别具一格。文章对英美法上的动物致害责任,主要是危险动物责任,牲畜侵入责任以及动物侵权过失诉讼和妨害诉讼作了介绍与分析评价,并就如何完善我国的动物致害责任提出了建议。     

抽样调查中降低无回答率的措施和方法

无回答问题是影响抽样调查统计数据质量和利用效益的一个重要因素,也是非抽样误差的一个重要来源.可通过优选与培训采访人员、加强调查队伍管理、准确定位调查对象、保证问卷的送达率等加以预防,采取物质奖励、消除疑虑、提前告知和事中提醒等加以控制,采用多次访问、替换被调查单位、随机化回答技术等方法来降低无回答率.     

技工学校体育教学实践探索

当前,社会对有技术的年轻技能型人才的需求显著增加,而现有技能人才的数量和素质远远不能满足需要。一度出现的＂技工荒＂也突显我国教育、人力资源、就业的结构性矛盾,大量低素质劳动力总量过剩,用工单位需要的技工短缺,造成了就业难、招工难的局面。     

“营改增”改革对房地产企业的影响及对策分析

2011年,经国务院批准,财政部、国家税务总局联合下发营业税改增值税试点方案。截至2014年底,已经完成了交通运输业、部分现代服务业、邮政服务业以及电信业等的营改增试点。2015年年初,国税总局新闻发言人表示,2015年力争将营改增范围扩大到建筑业和不动产、金融保险业、生活服务业。[1]本文结合房地产及建筑行业发展现状,就"营改增"对房地产企业可能产生的影响进行分析,并提出相应对策,避免"营改增"造成企业税负大幅波动,对行业发展产生不利影响。     

刍议探究式教学模式在小学数学教学中的应用

探究式教学法是一种新型的授课手法 , 教师经过不断的探究 , 整理出一套既民主又有教学价值的授课方法。教师可以利用 这种授课方法 , 在课堂上给学生创设有意义的教学问题 , 让学生通过小组讨论、自主学习去解决问题 , 同时激发学生思维转动能力 , 让学生积极地参与到教学课堂中来。     

关于公共课教育学教材建设的探索

我国每年都有百万以上的中师、师专、师院、师大和在职培训进修以及自学的学生在师范类各专业学习，这些学生无论在校还是在职都要学习培养师资的基础性学科——教育学．所以教育学尽管是一门单独的课，却对师范生影响面非常大．可是，长期以来有一个难题一直困扰着教育学教师，     

从渭南初中教师现状谈师专教育改革

渭南市初中师资编制出现总体饱和，教师素质存在“三低”的问题；渭南师专在培养初中师资中出现长线、短线、缺线专业的矛盾。师专应主动适应义务教育，深化教育改革，逐步构建教育新模式，调整专业结构，培养一专多能、“适销对路”的合格师资，增设继续教育和非师范专业，走内涵发展的新路子。     

民族传统文化的两重性及创造性转化

民族传统文化的两重性及创造性转化毛德明我国悠久的历史文化传统具有两重性，一方面，我们的祖先曾在历史上创造了至今为全世界所仰慕的古代东方文明，这是应当继承和发扬的宝贵遗产。另一方面，延续了几千年的封建社会，形成了一个庞大的封建传统观念体系，留下了许多沉...     

对联与意境

对联作为汉语言独特的文学样式,是汉语文教育的重要资源.本文拟从对联意境的分析着手,利用"意象的和弦"、"假平行"等原理对意境的生成进行探讨,说明对联对拓展思维空间,激发想象力的积极作用.     

论生产力质量

一、生产力有没有质量马克思主义认为,任何事物都是质和量的统一。那么,生产力具有质量和数量的二重规定性,则是这一原理的必然逻辑结论。当然,生产力的质量和数量,在内容和表现等方面具有自身的特点,并不完全等同于哲学意义上的“质”和“量”的范畴。马克思在《资本论》第3卷中明确指出:“社会