认知风格理论在大学生思政教育课堂中的运用

认知风格是一个介于智能与人格之间的心理学概念,是一种重要的个体差异变量.大学生对其所接受信息的接受程度在很大程度上与其进行信息加工的独特风格密切关联.在强调个性培养和发展的今天,我们更应当注重思政教育的教学风格与大学生认知风格的适配问题.通过对认知风格理论的认识与合理运用,从而帮助高校思政教师提高教学效率.为思政教学能够切实做到因材施教,提高大学生思想觉悟,指引大学生人生方向提供一些启发.     

需求层次理论视域下新农村建设对农村青年的吸引力研究

党的十六届五中全会提出了进行社会主义新农村建设,经过十年的发展,我国的农村面貌正在发生着日新月异的变化.但是城乡二元对立和城乡发展不平衡的趋势也越来越显著.为了生计,为了赡养老人教育孩子,以及更好地实现自身的价值,农村人口,尤其是作为新农村建设主体的农村青年大量涌向了城市.伴随这一现象而来的是新农村建设极度缺少人力资本和动力支持,从而使新农村建设成为无源之水,无本之木.因此,在马斯洛的需求层次理论下,研究农村青年的细分需求满足情况,对提升新农村建设对农村青年的吸引力有积极的意义.     

全面提高培训效果切实增强国企核心竞争力

随着知识经济时代的到来，“人力资本”对促进经济增长的贡献日益突出，并成为企业取得竞争优势的重要来源。如何加强对员工的培训开发，提高员工综合素质，打造精良的人才队伍已成为各国企提高自主创新能力、增强核心竞争力的关键所在。本文对目前国企员工培训工作现状、存在的不足等展开讨论，并最终就如何全面提高培训效果、切实增强国企核心竞争力提出相关建议。     

人口结构变化对经济发展的影响——刘易斯拐点视角下对桐庐的研究

人口红利一直以来是我们经济取得高速增长的重要因素,但是近几年我国各地人口结构均出现发生了很大变化,尤其生育率低、老龄化趋势明显,劳动力资源出现了相对紧缺。这意味着刘易斯拐点已经到来。按诺贝尔经济学奖得主刘易斯在人口流动模型中提到的拐点就是指劳动力过剩向短缺的转折点,是指在工业化过程中,随着农村富余劳动力向非农产业的逐步转移,农村富余劳动力逐渐减少,最终枯竭。本文正是从刘易斯拐点的视角来观察桐庐当前的人口结构变化状况,并深入分析了这种人口结构的变化情况对桐庐经济发展造成的影响,对经济的某些方面有一定的好处,但更有不利的一面。桐庐政府应该抓紧调整和优化人口结构,丰富社会经济发展所必要的足量的高质量的劳动力资源。     

对向犯与对向性行为研究

本文以对向关系为基础,阐明了对向犯与对向性行为的内涵与外延,并在此前提下,探讨了有关对向性行为的立法理念与处罚问题,论证了对向犯和对向性行为在刑法理论上的研究价值.