从“新国民”到“美术人”——梁启超典型思想探赜

梁启超的典型思想主要包括文学与生活的关系、文学形象、个别与一般的关系、典型化手法等四方面的内容,其发展以1917年的欧洲游历为界分前后两个阶段。前期阶段（1896—1917）,其立足于救亡图存的民族视野,注重向西方学习,以培养新国民为宗旨;后期阶段（1918—1928）,其立足于文明比较的世界视野,重评中国文化传统的价值与意义,以培育美术人为目标。梁启超前后两个阶段的典型思想虽具体内容与侧重点有所不同,但启蒙理想、人格培养始终是其核心要素,发展脉络具有内在连续性,呈现出“变而非变”的演进特征。其典型思想奠定了20世纪中国现代典型理论的思想基础。     

《康家村纪事》的组合艺术

高晖的《康家村纪事》出版后之所以引起批评界的关注,是因为它给批评界带来若干新的艺术元素,这些新的艺术元素大体上可以用如下三种组合加以阐释:一是"物理时间"与"心理时间"的组合;二是"记忆叙事"与"回忆叙事"的组合;三是"形而下意义"与"形而上意义"的组合。     

区域优势下地方高校 学科专业建设及调整问题研究

在当前多元化经济不断发展、信息产业不断升级的时代背景下,地方高校的学科专业建设面临着严峻的挑战.地方高校如何借助国家近年来在学科专业建设方面出台的政策利好,顺应改革方向,围绕区域优势建设一批特色和优势学科,是地方高校可持续发展的核心任务.结合国家在学科专业建设方面的新要求、新趋势,深入分析了当代地方高校在学科专业建设方面存在的突出问题,并对如何利用区域优势和区域需求进行专业调整进行了深入阐述.     

给公鸡戴上眼镜

201其0年,马刚从畜牧兽医大学毕业后,没有像他同学一样,去大城市漂泊闯荡,他决定发挥自己的专业特长,回山东农村老家养鸡,运用自己的学识和智慧,取得创业成功。 考察当地的餐饮市场时,马刚发现本地公鸡以个头适中、肉质筋道而大受食客欢迎,不少饭店表示了长期订货的意向。马刚决定养殖公鸡。在家人和镇村干部的支持下,马刚从农村信用社贷款10万元,在村头建起了两个养鸡大棚,购进了3000只公鸡鸡苗,开始了自己的养殖创业之路。     

三江平原古城古国文明探考

黑龙江流域三江平原众多古城遗址表明,早在2300多年前,这一地区已进入文明之门,具有城邦文明的特点,属中华文明体系,并且具有鲜卑的文化因素,表现出地域特色.     

中国青年践行社会主义核心价值观的 方法及途径研究

中国青年阶层是我国社会事业人才储备的重要力量,而如何让当今的中国青年真正理解并认同社会主义核心价值观,并探索和寻求一条能让社会核心价值观真正内化为自身价值体系和行为规范的有效方法和途径,是当前我国思想政治教育领域所面临的难点问题.因此围绕如何能让中国当代青年更好地认同及践行社会主义核心价值观,应采取的方法和途径等重点展开论述.     

密尔和罗尔斯的两种自由观之比较

自由是现代西方哲学最重要的主题之一,现代自由主义的思想史上,人们普遍认为密尔和罗尔斯代表了两种不同的自由观.罗尔斯也在其<正义论>中专门针对密尔的自由现进行分析和批评,文章通过分析比较密尔和罗尔斯的自由理论,从而得出他们都坚持自由是受限制的,强调消极自由;所强调的限制中,只考虑了法律责任、公众舆论和社会压力,.没有考虑经济因素;两者都是价值多元主义的观点.     

对建筑行业工程管理存在的问题分析

随着社会经济的高度发展和科技水平的不断提高，建筑行业的技术水平也得到了很大提高并进入了快速发展的时代，但也存在着建筑行业工程管理中的一些实际问题，直接影响了工程质量的提高，甚至由此产生了一些社会问题。下面从工程建设参与各方的角度，结合实际情况对存在的问题进行以下分析。     

运用风险管理进行海底管线评价

海底环境充满着很多不确定性，有很多风险因素可以导致海底管线的破坏，而海底管线一旦破坏，将会给海洋环境和人类社会带来巨大的损失，本文基于风险管理理论，对处于运营期的海底管线进行风险管理。     

试论艺术类学生的特点及管理对策

本文从五个方面分析了高校艺术类学生的特点,并针对这些特点,提出了四点对策,以期能在此基础上,为高校教育部门准确把握艺术类学生的心态和行为规律,有针对性地开展思想政治教育提供一些帮助。