分房

这天,朱局长召见后勤科李副科长:“小李,上月局下属公司集资建房给局里‘进贡’的那3套房,分配方案你考虑得怎么样了?这次是过了这村再没这店了,你可要坚持原则把这事办好啊。““是,是,是。“微弓着背站在局长办公桌前的李科连忙不迭声地说:“局长,我正要向您汇报呢,根据您提出的要综合平衡、有所侧重的指示,我初步考虑了一     

牙慧集──益友良师偶记

编者按剑苍先生，男，上海高等教育界老教授。解放前的抗战中期，在东南后方以大量杂文见报，解放前夕，在上海报刊连续发表以揭露国民党黑暗统治为内容的通讯报道；1956年修成《逻辑学》一书，在北京出版，这是解放后第一本由中国人自己写的逻辑书；1959年被错划成右派，后改正。1985年以后主要专著有：《千年词》，按现实主义现．或把词划分为四大时期；《唐诗学引论》，认为唐诗应成为一门专学；《文学艺术系统工程》，将文学艺术在微观上的独立纳入宏观上的联系进行分析，令人耳目一新；《易经求证解》，在易学研究中独树一帜，台湾易学…     

切不可一推了之

湖北省枣阳市人事局去年回乡大中专毕业生总数超历史。企事业单位因结构调整、职能转变,职工面临下岗分流的严峻形势下,通过走出去,找市场,将富裕的近400名毕业生全部有组织有计划地输送到沿海经济发达地区就业,尽量不将毕业生推向社会。此举值得称道。这说明,在大中专毕业生自由进入人才市场,实行供需见面,双向选择的同时,人事部门决不能有丝毫大意和推诿思想,相反,必须认识到解决就业问题的长期性、艰巨性,担负起应有的责任。 一个值得注意的现象是,一些地方在毕业生就业的问题上方法简单,态度消极,仅登个记,发个表,开个会,将毕业生一推了之。至于真正落实得     

不过都犹豫了一下

星期一上班,常规中的堵车发神经似的没有出现,于是我也就发神经似的离上班时间还差一小时就到了公司。大厅里空空荡荡,有史以来第一次早上上班没有人跟我抢电梯。     

基于素质教育的高职学生关键能力培养模式探析

高职教育应注重学生关键能力的培养。文章对关键能力培养意义进行了全面阐述,制定学生关键能力培养原则,从实践视角全面分析了学生关键能力培养内容和途径、关键能力培养方式,以期为高职院校学生素质教育提供依据。     

研究社会主义社会的特殊性和整体性

在人类历史中,社会主义社会是个特殊形态的社会。它具有自己特殊的性质和结构,表现出自己特殊的联系和特殊的发展过程,其规律性也就存在于这些特殊的东西之中。因此,社会主义社会辩证法是关于社会主义社会的联系和发展的规律的科学,它的研究对象就是作为特殊形态的社会主义社会自身固有的联系和发展的客观规律。研究社会主义社会辩证法的着眼点和立足点是社会主义社会同其他社会的差异性、特殊性,而不是它同其他社会的一致性、共同性,这种研究不是从一般历史辩证法或一般辩证法出发,把社会主义社会辩证法看作是其具体运用,而应该是从社会主义社会的特殊性出发,在弄清楚了社会主义社会特殊的联系和发展的规律性之后,才     

试论社会主义精神文明建设的整体性

整体性是事物内部各个构成要素之间及事物同其环境之间的联系和协调,是事物自身结构和关系的总体。社会主义精神文明作为整个社会主义文明的组成部分,社会主义精神文明建设作为整个社会主义现代化建设的构成部分,处于社会主义社会有机体的整体性关系之中,具有自身的整体性结构。社会主义精神文明建设的整体性表现在以下四个方面:社会主义精神文明建设在社会主义现代化建设中的整体性;社会主义精神文明建设自身结构的整体性;社会主义精神文明建设各个构成部分的整体性;中国的社会主义精神文明建设与世界精神文明关系的整体性。了解社会主义精神文明建设整体性的各个方面,对于明确精神文明建设的指导方针、切实加强精神文明建设的各项工作,是有益的。     

关于社会主义民主的几个问题

党的十一届三中全会明确指出,社会主义现代化建设需要集中统一的领导,需要严格执行各种规章制度和劳动纪律。但是,必须有充分的民主,才能做到正确的集中。由于在过去一个时期内,民主集中制没有真正实行,离开民主讲集中,民主太少,在当前这个时期特别需要强调民主,强调民主和集中的辩证统一关系,使党的统一领导和各个生产组织的有效指挥建立在群众路线的基础上。这是一个具有重大现实意义和深远影响的决定。为了真正实现这一重大决定,就必须对全党全民进行社会主义民主的教育,增强和发扬社会主义民主的自觉性。为此,就必须解放思想,广泛研究和探讨社会主义民主问题的各个方面。本文拟就以下几个问题谈点粗浅的意见。     

幸福是你自己的事

有一对朋友的婚姻令我们极为不解:两人大学四载同窗共读,又四载争吵不休,有时在餐厅,女孩就能一个暖瓶砸在男孩脑袋上,男孩一记老拳请桌子吃了,便甩手而去。开始大家还规劝,后来见这样的事多了,也就懒得狗捉耗子。而人家吵了打了之后,不知谁先服输,竟又手挽手亲密无比,一副无限幸福状,令众哗然如鸦。