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71.
程式语是指日常使用的套话以及多少具备相对固定的句法和语篇结构的口头或书面话语。它以其整体性、易于提取性不但成为实现概念意义的重要方式,而且也成为实现协商意义的主要潜势。从语篇语义视角看,人际意义通过协商系统实现,协商系统通过言语功能系统实现,言语功能系统又通过语气系统实现,语气系统最终由程式语和非程式语实现。那么,程式语在语气系统中通过什么样的结构实现协商系统中的言语功能,这一话题迄今还鲜有研究者对其进行全面的探究。因此,以系统功能语言学相关理论为依据,以语料库数据驱动为研究方法,以情景喜剧《老友记》为语料。研究发现,不同的具有一定结构的程式语分别实现信息与物品和服务的交换,从而不但实现了言语功能,也完成了意义的协商。 相似文献
72.
当前高校预防腐败工作的重点和措施研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘会生 《河南工业大学学报(社会科学版)》2009,5(1):19-23
加强高校党风廉政建设和反腐败斗争,坚持与时俱进,开拓进取,标本兼治,扎实做好高校党风廉政建设和反腐败工作,事关高校发展全局,意义重大。必须进一步建立健全与高等教育改革发展稳定相适应的教育、制度、监督并重的预防腐败体系。 相似文献
73.
与正整数有关的两个不等式 总被引:1,自引:0,他引:1
徐苏焦 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》1996,(3)
《数学通讯》1992年第9期“问题征解” 的第99题是:设n≥1,证明不定方程 ∑sum from k=1 to n a_k~3=(∑sum from k=1 to n a_k)仅有一组互不相同的正整数解{1,2,…,n} 余红兵利用数学归纳法得到了一个更强的结论: 定理1.对任意互不相同的正整数a_1,a_2,…,a_n,有不等式 相似文献
74.
山岳旅游者感知行为研究——黄山、庐山实证分析 总被引:20,自引:0,他引:20
从行为地理学的角度来研究旅游者,有助于完善旅游地理学研究体系,使得旅游资源开发、市场条件等方面的研究更切合实际,研究结果更具有实用价值。旅游者行为研究涉及领域广泛,既包括旅游者在直接活动空间的行为,也包括在间接认识空间的行为。旅游者感知行为是其中重要领域之一。本文采用设置试验组和控制组的方法,排除非旅游经历等因素的干扰,测定旅游经历对旅游者旅游地感知的影响 相似文献
75.
焦正安 《南京理工大学学报(社会科学版)》1996,(5)
(一) 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 (二) 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得。寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 (三) 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之,窈窕淑女,钟鼓乐之。 相似文献
76.
徐苏焦 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》1997,(1)
[1]中介绍了关于两个正三角形的定理:爱可尔斯定理1 如果△z_1z_2z_3和△u_1u_2u_3都是正三角形,则线段z_1u_1,z_2u_2,z_3u_3的中点作成正三角形.爱可尔斯定理2 如果△z_1z_2z_3,△u_1u_2u_3和△v_1v_2v_3都是正三角形,以△z_1u_1v_1,△z_2u_2v_2,△z_3u_3v_3的重心也作成正三角形.[2]将这两个定理中的正三角形推广到同向相似三角形,即有:定理1 如果△z_1z_2z_3和△u_1u_2u_3是同向相似的两个三角形,则z_1u_1,z_2u_2,z_3u_3的中点作成与它们同向相似的三角形.定理2 如果△z_1z_2z_3,△u_1u_2u_3,△v_1v_2v_3是同向相似的三个三角形,则△z_1u_1v_1,△z_2u_2v_2,△z_3u_3v_3的重心作成与它们同向相似的三角形.[3]又将上述四个定理中的三角形推广到n边形,得到了如下的两个定理和两个推论:定理3 如果n边形z_1z_2…,z_n和u_1u_2…u_n是两个同相似的n边形,则z_1u_1,z_2u_2,…z_nu_n的中点作成与它们同向相似的n边形.定理4 如果n边形z_1z_2…z_n,u_1u_2…u_n和v_1v_2…v_n是三个同向相似的n边形,则△z_1u_1v_1,△z_2u_2v_2,…,△z_nu_nv_n的重心作成与它们同向相似的n边形. 相似文献
77.
本文针对当前党员干部存在的思想问题,探讨了要着力抓住创新机制这一关键,培养党员干部的创新意识,提高其创新能力。创新是企业生存的根本,是贯彻落实科学发展观的必然要求,也是实现科学发展的关键所在。 相似文献
78.
79.
<正>金秋送爽,丹桂飘香,层层法国梧桐掩映下幽深娴静的南京东郊国宾馆,由江苏省社会科学院主办、江海学刊杂志社承办的“建设中华民族现代文明:学术期刊的使命与担当”研讨会暨《江海学刊》创刊65周年座谈会于2023年10月28日在此隆重召开。本次会议由开幕式、主旨演讲和“建设中华民族现代文明的期刊使命与实践路径”“中国式现代化视域下的学术期刊高质量发展”两个平行论坛组成,来自中国社会科学杂志社、《新华文摘》、中国人民大学书报资料中心、《高等学校文科学术文摘》、《北京大学学报(哲学社会科学版)》、 相似文献
80.
民国时期法律教育长期存在的教师宣读讲义式讲授方法和学生读死书、死读书的劣统,在国家层面无法适应废除领事裁判权的时代要求,在司法实践层面与六法全书体系制定实施后对高超的司法实践智慧和技巧的要求不相符合,是孙晓楼"理实并重制"法律教育理念产生的深厚历史背景。该理念具有深刻系统的内涵:宣读讲义式的教授方法脱离中国理论和实际是现实缘起,理论学科和实验学科相配合是内在进路,问题讨论、例案研究、法院实习、法律救助社实习四种改进方法是关键之举。该理念克服了法律人才培养与社会实际相脱节等诸多弊病,具有多方面的历史进步性,并为当前卓越法治人才培养提供了三个方面的经验启示:在理论教学层面,要构建学科体系、学术体系、话语体系有机结合的中国特色法治理论体系;在校内实践教学层面,要促进理论教学、校内实践教学有机融通配合;在校外实践教学层面,要建立严格规范多元的校外实践教学制度。 相似文献