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101.
随着社会的发展,人们的基本物质生活得到了保障,对于生活的安全性的关注度也逐渐升高,特别是供电系统的安全性.电力能源在人们的日常生活中应用广泛,自动化技术大发展,电子信息技术在电力系统中的广泛应用,使电力系统的自动化程度也越来越高,加强电子信息技术在电力自动化中的应用,更好的造福于人们生活.本文从电力自动化的现状出发,分析电力系统所面临的问题,包括智能化程度低,效率低等问题,将电子信息技术引入电力自动化系统中来,提高电力系统中信息技术的应用程度,引入人性化的管理,促进其性能的完善,系统的发展与进步.  相似文献   
102.
药物引起的肝脏损伤早已受到国内外学者的重视,但在实际工作中,药物性肝病往往被忽略或误诊.老年人常因为基础疾病多,合并用药复杂,因此更易发生药物不良反应,而肝脏是药物代谢的中心器官,随着年龄的增加,有效肝细胞数减少,肝脏的应激能力减退,故老年人药物性肝损伤是最常见的药物不良反应.我们对2000年至2004年在四川省人民医院老年住院患者中的60例药物性肝损害病例进行分析,探讨老年人药物性肝损害特点及相关因素.  相似文献   
103.
包世臣早年的生活和学习经历引发了他对民生的思考,清由盛转衰社会环境和民生凋敝的现实促使他更加关注民生疾苦,在他的诗、文和论著中都渗透了对民情的记录和悲悯;在深刻分析危害民生的主要原因之后,包世臣提出"劝本厚生"主张,并将灾民、贫民、市民以及商贩小民等都纳入其关注的对象。实践中,包世臣建议为政者,"先察民心之所向,次验民力之所堪","培国脉而阜民生",并积极推动赈灾活动,在其各种改革建议中,都提出了保障民生的具体措施。  相似文献   
104.
两型产业是两型社会建设的核心,改善长株潭城市群传统的金融体系,为两型产业营造一个良好的投融资环境是两型社会建设的首要任务。构建长株潭城市群"两型社会"金融支持体系需要政府、金融机构、资本市场三方共同参与,立足于城市群金融体系发展现状,结合湖南特色和实际,大胆先试先行。  相似文献   
105.
入世以后,中国经济的国际化水准大大提高,按国际游戏规则运作成为共识。与此相关,消费者的消费心态也日益成熟。盲目迷信、从众的消费者日益减少,“官评名牌”的影响力在衰退,并逐步回到其应有的价值上。品牌是属于企业主的,而在根本上,品牌的诞生总是由消费者孕育的,它更是属于消费者的。消费者的品牌价值观直接影响到消费者对品牌的认知、态度和行为。品牌是一种动态资产,要想让品牌生命无限,企业就必须了解品牌内涵的独特性、品牌传播的一致性、品牌沟通的稳固性和品牌竞争的人文性等特性,随时关注消费者的品牌价值观,以其为导向,与时俱进地调整品牌战略,使品牌更具有市场竞争力。  相似文献   
106.
在查明存在者的“库存清单”时,本体论必做的一项工作是建构范畴体系。随着认识的发展,本体论还分化出了形式本体论这一分支。它的任务之一就是利用逻辑学成果及方法反观已有的范畴体系建构,探讨建构的方法论。随着非存在研究或有无之辩向纵深推进而出现的一个新的问题是,如果像迈农主义所说的那样,非存在对象也有其特定的“有”的地位,那么在本体论范畴体系的建构中,有无必要给予它们以适当的地位呢?如果有必要,又该如何建构?一个合格的本体论范畴体系应有助于人们从整体上、更清楚明白、更简单地把握世界,同时又不能遗漏主要的存在类别,如不能遗忘非存在,还要能如实反映不同存在在实在性程度上的差别,既不能疏忽低级的存在形式,又不能把没有存在地位的东西硬扯进来。根据这些要求,文章对本体论范畴体系建构提出了一种新的尝试。  相似文献   
107.
市场经济的确立,使农业和农民的生产经营活动由以数量为中心的传统农业向以效益为中心的市场农业转变,一切农产品的效益都要通过市场来实现。因此如何选择适合农村发展实际的具有生机活力的市场中介形式,引导农业和农民走向市场,实现农业和农民与市场的充分结合,促进农民的增产增收和农村经济的发展,是当前深化农村改革的重大课题。  相似文献   
108.
展现在我们面前的是三张具有深远历史意义的照片和一份极其珍贵的请柬,这些都是本文将要介绍的新井宝雄先生曾获得的殊荣。两张黑白照片是1975年7月我们党和国家卓越的第二代领导核心邓小平同志接见时所摄;另一张彩色照片是党和国家优秀的第三代领导人之一李瑞环同志与新井宝雄先生亲切交谈时留影。那张朴素而庄严的请柬,是1961年9月3O日下午七时在人民大会堂宴会厅举行的国庆招待会的请柬,上面有着老一辈无产阶级革命家,共和国的缔造者毛泽东、刘少奇、宋庆龄、董必武和周恩来的共同署名。新井先生是中国人民的老朋友,是中日友好架…  相似文献   
109.
110.
物理教学中应用信息技术与课程整合是教育改革的必然趋势,因此,如何运用现代化教学手段,把物理课堂教学活动的设计与现代信息技术进行整合,是每一位物理教师必须研究和探索的课题一、信息技术与物理教学整合的内涵信息技术与物理课程整合的实质就是在先进的教育思想、教育观念和教育理论的指导下,把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具、情感激励工具和丰富教学环境的创设工具,并将这些工具全面应用到中学物理教学的过程之中,使各种教学资源、各个教学要素和教学环节经过整理、组合而相互融合,从而促进传统的中学物理教学方式的根本变革,充分发挥学生作为学习者的主体地位,发挥他们直接参与,主动进行学习的主观能动性,从而实现培养创新精神和实践能力的目标。  相似文献   
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