关于“兴象”之“兴”字源语义的辨析

“兴象”作为中国传统诗学的重要范畴,广泛应用于我国古代诗歌研究领域,然而因其自身颇具多义性和复杂性,令人难以把握.而“兴象”之“兴”,最早是对曾经发生的某种宗教祭祀行为的形象描绘.正是由于“兴”与原始宗教活动的渊源关系,加之后来在此基础上衍变出的内涵丰富的多重意义,从而成为几乎最具中国汉民族文化特色的一个名词,进而也成为了一种人们用来理解诗歌和创作诗歌的重要方法.本文从字源学的角度辨析了“兴”所包含的多种主要意义,并分析了当“兴”与“意”“感”“象”组合在一起时所产生的意义变化,希望可以借此更好地理解“兴象”.     

毛泽东等中共领导人重庆谈判始末（一）

中华民族取得全民族抗战胜利有许多原因,既不能抹杀蒋介石领导的国民党政府的正面战场等发挥的重要影响,也应当看到中国共产党所发挥的实际核心作用。中国共产党发挥全民族抗战的实际核心作用主要表现在三个方面：高举抗日民族统一战线大旗,对凝聚民族精神、实行全民族抗战起到了独一无二的指导作用;领导的八路军、新四军等人民武装力量开辟敌后战场进行人民战争,对打击日本侵略者夺取抗战胜利起到了举足轻重的中坚作用;根据两国三方关系不断变化的特殊格局,适时调整政策和策略,正确把握民族矛盾与阶级矛盾的关系,对坚持国共合作抗战到底起到了具有决定意义的主导作用。     

谈雇用童工劳动的犯罪行为

禁止招用、使用不满16周岁的未成年人从事劳动和经营活动,是我国的一贯政策,是保护未成年人合法权益的重要组成部分.2002年12月1日起施行的国务院<禁止使用童工规定>加大了对招用不满16周岁未成年人的行政处罚力度,2002年12月28日第九届全国人大常委会第31次会议通过的<刑法修正案(四)>又增设了雇用童工劳动的几种严重情形规定为犯罪,这对于制止雇用童工劳动的违法行为,对未成年人合法权益的保障将起到积极的作用.本文建议对<刑法修正案(四)>规定的雇用童工劳动犯罪行为定罪,并就罪名、犯罪构成及认定本罪应当注意的几个问题略陈管见,以求教于同仁.     

任务型教学法在秘书英语教学中的应用

本文首先概述了秘书英语课程培养目标、内容和教学存在问题,接着对任务型教学法作了简要介绍与阐述,在此基础上重点对任务型教学法在秘书英语教学中的应用进行了课例研究,最后就任务教学法在秘书英语教学中应注意的问题进行了探析。     

垫江李植培甫先生事略

李植，字培甫，四川（现重庆）垫江人。李植曾积极参与辛亥革命，后转而从事学术与教育，先后任教成都多所学校，尤以四川大学时间最长。李植师从章太炎，潜心于音韵之学，允称一代大家。其诗文书法也有精深的造诣。     

略论汉语音变构词

汉语音变构词可以分为变声构词、变韵构词、变调构词三种简单的类型及其他复杂的类型。音变构词是传统的音义之学的重要组成部分。音义之学不仅在我国,在整个世界的学术体系当中,也是非常重要的一门学问,其内容及研究成果十分广泛,但是专门研究音变构词的诸家论著对于四声别义的材料有不少遗漏,因此音变构词的研究在资料方面还有大量的工作要做。研究音变构词对语言学特别是汉语史的研究和大型古汉语语文工具书编纂修订以及古文献的阅读和整理都具有十分重要的意义。     

民事审判实务中事实推定三题

民事审判实务中以事实推定认定案件事实是有其正当性基础的。民事审判实务中事实推定的常见类型有根据常理常情、风俗习惯、经验法则和逻辑推理四种。民事审判实务中事实推定的正确运用有赖于立法和司法解释以及案例指导，也离不开通过广泛宣传达成的共识以及法官素质的提高。     

终身教育视野下教育中介组织的发展

构建各级各类教育的中介组织是终身教育发展的内在需求。正如《上海市终身教育促进条例》中提到的,有关行政部门应当按照职责分工＂组织或委托社会中介组织对各级各类教育培训机构从事的终身教育工作等进行评估＂。     

推进阶层流动构建和谐社会

“药家鑫案”震颤了每个有良知的人的神经。其聚焦与反思的效应是弥漫性和持久性的。有两句话萦绕在耳边：一句是药家鑫说的。“怕撞到农村的人，特别难缠”：另一句是受害者诉讼代理人张显在博文中写的。“我们想对药家鑫父母说。‘我们农村人并不难缠!你们应该低下你们高昂的头”’!农村人、城市人在前述语境中指称两个不同的社会阶层。毋庸置疑，在当代社会不同社会阶层间的偏见、矛盾与冲突．已经成为影响社会和谐与稳定的一个不可忽视的方面。如何消解社会阶层间的偏见，