樱花深处觅邬涛

1991年9月金秋，邹涛为了和已＊在日本东海地区的中京大学攻读硕士学位的娇妻团聚，来到了日本。从中国来到日本的艺术家，人数众多，蔚为大观，但真正获得成功，能执东瀛艺术之牛耳音，鲜有其人。邹涛是俯仰著5O00年文明的历史来到日本的，他把艺术大树的巨大根须仍然牢牢地扎在祖国的大地上。所以他身在东瀛，却时时西望中华。1992年他的作品继续在第五届中国书法篆刻作品中人选，并在第二届东京、北京书法联合展中展出。1994年他的作品又出展第三届中国篆刻艺术作品展、中国四川国际书法展。他在从事书画之馀，很用心於中日书法交流之事…     

行政监察法初探

要充分发挥行政监察机关的职能作用,使监察工作健康、深入、持久地开展下去,必须有一个完备的行政监察法律体系作为保障。文章首先追溯了我国行政监察立法的沿革情况,对行政监察法律关系这种新型的社会主义法律关系的特殊性进行了分析,认为我国行政监察法“自立门户”的条件已经基本成熟,进而勾划出我国行政监察法的理论框架,对完善我国行政监察法律体系提出了自己的看法和建议。     

论社会主义生产力发展和道德进步的关系

与一切私有制社会不同，社会主义社会生产力的发展和道德进步是有机统一的，生产力的发展对道德的进步和人的道德水平的提高起着重大的促进作用，社会主义道德的进步也必然促进生产力的发展，社会主义生产力发展的目的和方向是与道德进步的要求完全一致的。在社会主义市场经济条件下，生产力的发展完全可以避免道德代价，因为社会主义的公有制和共同富强的本质为避免道德代价提供了根本前提，社会主义长期形成的良好的社会风尚为避免道德代价提供了社会条件，共产党的强有力的领导是避免道德代价的重要保证，客观上所付出的道德代价并非社会主义市场经济本身的必然逻辑。不仅如此，就其本质要求而言，社会主义市场经济即是道德经济。     

重视对教学反馈信息的分析与研究

在教学过程中，教师、学生和其他教学媒体共同组成一个教学系统、从信息论、系统论的观点来分析教学系统，教师是发出或传播知识的信源，学生是接受信息的终端。各种教学媒体（包括语言、板书、挂图、模型及各种现代的电教手段等）是信道、教师与学生之间通过信息传递和交流，完成教学的目的。从教师到学生的信息传播方向是系统信息的“主向传输”方向，这是课堂教学的主通道。教师除了用心在“讲”字下狠下功夫外，用时要重视学生的学习反应，即重视对教学反馈信息的分析与研究。本文结合工程图学的教学实践对此作些探讨。一、技学反担信息…     

论网络外语学习的个性化

网络技术的快速发展给外语教育带来了机遇和挑战。网络外语教学与课堂外语教学完全不同,强调以个性化学习为主。在网络外语教学中,为个别化学习服务的学习课件设计是保证网络外语教育质量的关键。     

社区政府与乡镇企业:理解中国经济体制变迁的一个维度

乡镇企业的高速增长共近似于私有企业的经济绩效，成为中国渐进式增量改革成功的基石。由于农村一直是中国政治经济控制相对松弛的环节，往往成为各种新型制度安排和新生经济交易的滋生地和试验田。但中国社会经济体制总体变迁的时序性，也为农村经济活动以及乡镇企业在各个时期的制度安排设置了外生的制度空间。因此在农民、企业、社区政府这三者的契约关系上，仍保持着与社会主导制度结构的基本一致，具体表现为：农村基层政府拥有所辖地域内一切资源的产权，并进行集中的资源配置和收益分配，承担社区成员的就业和生活保障。一国经济体制…     

厌弃《春秋》尊《左传》 ——姚曼波女士《左传》“蓝本“作于孔子说驳议

自1993年以来,姚曼波女士在多种刊物连续发表六篇系列文章,提出《春秋》一书当不起孟子、司马迁的推崇,《左传》才当得这种推崇,从而认定孟、马所说“《春秋》”必定是指《左传》。并且说从《孟子》、《史记》、《论语》、《左传》及“汉初学坛”,都能证明孔子写下的是《左传》,左丘明不过是《左传》的评论者。自认为廓清了千年疑案。本文观点与姚文相反,认为孟、马对《春秋》的推崇,含有对儒家祖师孔子的美化、圣化,对于这种美化,不能轻率地相信,更不能作为立论的出发点。文章具体分析了《孟子》、《史记》对孔子作“春秋”的论述,并比较了《论语》和《左传》在思想观点、语言运用方面的不同,论定孔子从未有作《左传》之事。姚文的论点论据不能成立,写作的出发声、论证的主观性,都不可取。系误入歧途。     

歙县古城整体申报世界文化遗产可行性研究

歙县是全国历史文化名城，历史上长期作为古徽州的政治、经济、文化、军事中心。灿烂的徽州文化在歙县能够得到全面的展示和诠释。本文从世界文化遗产的完整性、事实性和特色性三个方面系统分析了歙县古城的现状，提出了歙县古城整体申报世界文化遗产的方案。     

满载民族友情的列车

呜……呜……,轰隆、轰隆……。行驶在我国湘西南、桂东北边境上的423/4次列车徐徐开出了湖南怀化站,迎着朝霞,向前飞驰。一路上,我们都被列车员们那种为他人着想、为少数民族旅客热情服务的感人场面所感动。这真是一趟满载民族友情的列车啊! 在列车上,我们见到了列车长刘赤兵。他向我们介绍说:423/4次列车、是从湖南怀化通往广西(?)州的,全程453公里,绝大部分是少数民族聚居区,那里居住着侗、苗、瑶、回、壮等13个少数民族。因此,乘坐这趟列车的旅客也大多数是少数民族。全体乘务员认真贯彻落     

谈如何建设高素质的干部队伍

建设一支高素质的干部队伍 ,是全面落实“三个代表”思想的重要措施 ,是党的建设的内在需要。“三个代表”是我们党的立党之本 ,执政之基 ,力量之源。党要真正成为“三个代表”必须紧紧抓住作为时代发展最关键因素之一的干部队伍