浅谈增强作业区员工凝聚力

凝聚力这个词语非常流行,那么怎么理解作业区的凝聚力呢?笔者认为,一个作业区对员工的吸引力就是凝聚力,作业区凝聚力是由作业区本身所具有的企业文化特质决定的,就是指能充分发挥员工积极性、创造性,有效整合作业区内部资源,适应外部环境变化,推动作业区的和谐发展.要增强作业区员工凝聚力,我们认为应做好以下几个方面工作.     

图形设计中的创意性思维

图形是现代视觉信息传播的重要媒介,而创意是图形设计的核心。要想使图形的语言形式更加绝妙、独特,则应从创意性思维的开发入手,利用独创性、连动性、虚构性、联想以及综合性等创意思维方式进行图形设计,使之符合现代人的视觉审美需求,准确传达设计信息。     

网络财务对现代企业的影响

本文指出网络财务是随着网络企业和电子商务的产生而发展起来的 ,网络财务面临五大风险 ,然后提出化解五大风险的对策 ,最后强调网络财务对现代企业的影响。     

河南省人民政府在许昌召开全省本科学校转型发展现场推进会 省市联手助推许昌学院转型发展

2015年1月15日,河南省人民政府在许昌召开全省本科学校转型发展现场推进会,向全省高校推广许昌学院转型发展的先进做法和典型经验,并对今后一段时期河南省本科学校转型发展工作进行安排部署。省政府副省长徐济超、教育部发规司副司长陈锋、省教育厅厅长朱清孟出席会议并讲话。省政府副秘书长景照辉主持推进会。徐济超全面分析了新常态下河南省本科高校转型发展的深层背景、初步探索和取得的成效,并阐释了许昌学院转型发展的     

教育需要什么样的校长——洛阳二中校长胡玉敏谈教育

伴随着高考工作落下帷幕,各所高中学校的高考状元像发出七彩光环样,竞相吸引眼球,所在的学校也风光无限,行政部门也根提高考成绩,对高中学校论资排辈,进行奖赏.但千万不要把高考成绩作为衡量高中学校好与坏的最高标准和唯一标准,更不能成为校长头上戴的紧箍咒,真正的教育需要胡玉敏式的人物.     

趁势而为追“梦”路 砥砺奋进谋新篇——洛阳二中托起学生“教育梦”纪实

今年3月7日,教育部部长袁贵仁在全国政协教育界别联组会议上回应政协委员的提问时,用四个词形容自己心中的“中国教育梦”：有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。他说：“我们教育的孩子应成为一个堂堂正正的中国人,成为能够适应21世纪世界发展潮流需要的有用人才。”     

资本市场与知识经济

世纪之交,新经济的浪潮为中国 股市带来了春风,高科技与金融资本的对接,为我们揭开了新经济的序幕。中国证券市场正在受到席卷全球的新经济的洗礼,提出了市场化、规范化、国际化的口号,为证券市场新一轮发展创造了良好条件。中国证券市场正面临着前所未有的发展机遇,但什么是新经济？在资本市场会有什么样的影响？怎样抓住这个机遇？我想就自己理解的程度谈谈肤浅的看法。 知识经济的由来与发展 所谓新经济实质上就是我们所说的知识经济。最早在１９８２年,美国经济学家弗罗里茨、马克卢普提出了“知识产业”的概念,后来法国著名记…     

让梦想放飞——杞县高中综合成绩连续11年稳居开封市第一

2012年高考成绩已经出炉,杞县高中又迎来个丰收之年.该校今年一本上线人数566人,本科上线率高达78％,理科应届考生岑建航更是考出了670分(裸分)的好成绩.在2001～2011年高考中,杞县高中培养出9名省、市高考第一名,有5068人考入重点大学.在这11年里,该校考入中国科技大学、郑州大学的人数连续7年位居全省第二,考入北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科技大学等全国10所名校的人数连续11年稳居开封市第一,高考综合成绩连续11年稳居开封市第一.     

浅谈中等职业教育的发展

中等职业教育的发展是以培养行业、市场急需的高素质技能型劳动者为前提,着力进行课程结构改革,加强实训基地建设,提升教师专业素质,打造优秀师资队伍,以适应职业教育的发展。     

以生为本 凝聚特色 内涵发展——郑州市金水区教育为河南素质教育开启一扇窗

当下,我们的视野更多地关注素质教育. 素质教育就是全面发展的教育,是时代发展的必然,是教育本质的回归,是符合教育规律和学生成长规律的,是实现基础教育目标任务的必经之路,也是破解当前教育发展的突破口.